第二单元素养评价卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

统编版语文五年级上册第二单元语文素养评价

 

第一部分 积累与运用(39分)

一、看拼音，写词语。(9分)

1.玩捉迷藏的时候, 哥哥 yǔn nuò(     )帮我找个 yǐn bì(     )的地方。

2.原本好吃lǎn duò(     )又经常偷盗的他，竟然在一年之后变得勤奋老实，令人 nán yǐ zhì xìn(     )。

3.充满 qīn lüè(     )性的老鹰向着鱼群 fǔ chōng(     )下来, 但它遭到了渔夫的妨碍。渔夫和老鹰都以捕鱼为生，他阻止它是 lǐ suǒ dāng rán( )的事情。

二、选择正确的字形或加点字的正确读音，打“✔”。(8分)

(愤 喷)射 (馅 陷)坑 (讯 汛)期 胆(怯 却)

擅长(sàn shàn)     夺冠(guān guàn)

平衡(hén héng)     强逼(qiáng qiǎng)

三、补全成语，并选词填空。(7分)

(   )(   )之宝      同(   )(   )力

不计(   )(   )      绝口(   )(   )

1.只要大家             ，一定能克服眼前的困难。

2.黄山是我国著名的风景区，春节期间，去黄山旅游的游客             。

3.与金银财宝相比，真诚、纯洁的友谊才是真正的           

 。

四、选择题。(3分)

1.下列句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是(     )(1分)

A.人藏在洞里， 既不气闷，又不嫌暗。

B.一排排搭石，因为联结着故乡的小路，所以联结着乡亲们美好的情感。

C.蔺相如一到客舍，就叫手下人化了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。

D.虽然猎豹的速度快，但是仍没有游隼 俯冲时的速度快。

2.下列说法有误的一项是(     )(1分)

A. 《搭石》一文既赞颂了搭石默默无闻的奉献精神， 同时也赞美了乡亲们无私奉献和一心为他人着想的传统美德。

B.小明在快速阅读《不畏沙俄的杨儒》一文， 读到“杨儒据理力争， 驳倒了维特的一个个谬论”时， 不懂“据理力争”的意思， 就直接跳过了。

C.人们在地道洞口准备的沙和土， 是用来灭火的。

D. 《将相和》由三个故事组成， 前两个故事是起因， 最后一个故事是结果。

3.下列关于提高阅读速度的说法， 不正确的一项是(     )(1分)

A.带着问题阅读文章可以较快地提高我们的阅读速度。

B.阅读时我们遇到不懂的地方， 要一个字一个字地读。

C.要不断练习， 做到眼睛看得快，脑子想得快。

D.要边读边想， 抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。

五、按要求完成句子练习。(4分)

1.猎豹猎捕时时速可高达 110千米。它以超过100千米的时速奔跑时，最多只能跑几百米， 超过时生理结构使猎豹必须减速， 否则它会因身体过热而死。(概括语段的主要意思)

                                                                                                                     

2.仿照例子， 从下面所给的词语中选择一个， 把它的意思用具体的情景表现出来。

喋喋不休——妹妹总是爱问各种奇怪的问题， 小嘴一天到晚说个不停，这不， 又来了！ “姐姐， 为什么红领巾是三角形的?”还没等我回答， 她又问：“猫咪睡觉为什么不盖被子?多冷呀！”真是拿她没办法。

兴高采烈 怒发冲冠 理直气壮 美中不足

                                                                                                                                                                                

2.岳飞用“             ，             ，空悲切”抒发了自己精忠报国的豪情壮志，同时警醒我们不要虚度光阴。陶渊明用“             ，一日难再晨。及时当勉励，             ”勉励自己要珍惜光阴，奋发上进。葛洪也用“不饱食以终日，             ”