第11课家乡美景巧保存(教案)四年级上册信息技术电子工业版

《家乡美景巧保存》教学方案 教学目标 1.知识与技能：掌握关键词搜索信息的方法；学会使用百度图片网站搜索图片；掌握保存图片的方法。 2.过程与方法：通过创设情境，实际操作来完成本节课任务，从而掌握搜索图片的方法，进而学会在网站下载图片，从中感受家乡美景的魅力和信息技术的便捷。 3.情感态度价值观：培养学生利用信息技术解决生活实际中的问题的意识，养成良好的搜索习惯，增强家乡认同感，学会欣赏家乡的美景。 教学重点 掌握关键词搜索的方法；学会使用百度图片网站搜索图片；掌握保存图片的方法。 教学难点 如何提炼出最合适的关键词；浏览图片的方法和保存方法。 课前准备 课件 课时安排 1课时 教学过程 一、情境导入 1.创设情境 （1）教师展示黄山的风景图片，提出问题：你们想知道老师是如何将这些风景图片保存下来与大家分享的吗？假如你的一个异地朋友想要了解家乡的风景名胜，我们又该如何向他介绍呢？ 【设计意图】创设情境，让学生感受图片的美，激发学生的学习兴趣。 二、知识新授 1. 搜索图片 （1）教师演示，在浏览器输入网址进入百度图片网站。 （2）学生进入网站，自主完成搜索有关黄山的图片。 （3）浏览图片，教师提醒在浏览图片时，如何浏览图片的相关信息，高分辨率的图片细节越清晰，所占空间越大，一般网络分享可选用分辨率较低的图片。 2. 浏览图片 （1）学生们观察，在搜索到黄山的网页上发现了什么？（黄山景点图片太多，不能很快找到具体某一景点的图片） （2）选择合适的关键词，缩小查找范围，方便我们快速找到需要的图片，尝试搜索“黄山 冬景”。 （3）通过两种搜索方式，对比结果的不同，让学生认识到关键词查找的优势。 （4）大图浏览，选择喜欢的图片，进入大图浏览模式，可以放大、缩小。 3. 保存图片 （1）我们搜到的图片如何保存下来呢？我们首先要确定保存的位置，进而创建一个文件夹，并命名，方便我们以后浏览。 （2）教师演示，学生操作 （3）除这种方法外，我们还可以利用图片下方的下载按钮也可以保存图片。 4. 保存网页 （1）浏览网页时，不仅可以保存网页中的文字和图片，还可以选择“文件”-“另存为”保存整个网页。在保存的文件夹中，会有一个网页文件和对应的子文件夹。 （2）教师演示。利用这种方法可以下载网页中的多个图片。 三、巩固练习 课件展示练习题，学生任务：以“徽州 古民居 砖雕”为关键词，查找并欣赏图片；你最向往的旅游景点是哪里？搜索并保存那里的风景图片，介绍给你的朋友。 【设计意图】通过练习，巩固所学知识，明白关键词查找的方法，掌握保存图片的方法。 四、总结拓展 本节课有什么收获？ 【设计意图】学生畅谈本节课收获，引导学生养成自我总结的习惯，培养学生利用信息技术解决生活实际的问题的意识，培养学生的审美能力，让学生更热爱自己的家乡。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$