Lesson 39教学设计2023-2024学年冀教版英语九年级上册

Lesson 39  Having Good Relationships in Your Community         

一、语篇研读    

What;本课语篇讲述了如何处理好邻里关系。包括邻里关系的重要性，当邻居做了一些你不喜欢的事情，你应该怎样与他们正确交流？以及怎样发展邻里关系?

Why;为了追求和平的生活，我们要善待周围的人，热心去帮助那些需要帮助的人，不单单是家人，朋友，我们更要善待邻居。人与人之间生活方式不同，思考问题角度不同，应该互相理解和包容，这样才能发展好人际关系。

How:本课语篇讲术了如何处理好邻里关系。主要包括三部分内容;第一部分邻里关系的重要性。第二部分：邻居做了一些你不喜欢的事情，你应该怎样与他们正确交流。第三部分：通过几个邻里关系的小故事，教育学生怎样发展邻里关系? 主题词汇：lock asleep snake not only... but also  fall asleep等。语篇中使用了一般现在时。

二、教学目标

通过本课的学习，学生能够：

1、熟练掌握本课单词、短语和句型。

2、本文的中心话题是“人际关系”，主要谈论了当别人做了

你不喜欢的事情或是冒犯了你，你应该怎样做？并且能够写出怎样发展良好的邻里关系。

三、教学重难点

1、掌握本课所学单词和短语的用法。

2、激发学生兴趣，向他人讲述邻里关系的重要性。

四、教学过程（依据教学目标设计教学活动）

Step 1  Warming up

The teacher tells a story of “Six feet lane”Do you know the story?

Ss:Yes(No).

设计意图:以故事开始新课,吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

Step II  Presentation

1.用多媒体设备展示几张生活中与他人发生不愉快事件的图片,让学生回答问题。

(1)当你遇到上面图片中的问题时,你会怎样处理?

(2)在与邻居相处时,你有什么好的建议?

设计意图:通过图片自然的导入本课教学内容。

          2.图片出示讲解单词。设计意图：使学生一目了然，学起来感幸趣且轻松。