第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课时跟踪练--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第3课 秦统一多民族封建国家的建立  课时跟踪练

一、单选题

1．如图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”的实现前提是（   ）

A．皇帝制度，皇权至上 B．六王毕，四海一

C．以法制国，法不阿贵 D．交通发达，经贸昌盛

2．秦始皇时，王绾、李斯等先后任丞相。他们的主要职责是（   ）

A．管理全国军事事务 B．掌管刑狱，司法和钱谷

C．协助皇帝处理全国行政事务 D．执掌群臣奏章，下达皇帝诏令和监察百官

3．秦朝御史大夫的职责是

A．助理皇帝政事       B．管理军事

C．主管教育           D．兼理国家监察事务

4．下列关于秦朝中央官制的说法，正确的是（   ）

A．三公地位相同，互相制约，使皇权高度集中

B．丞相处理全国政事，太尉负责军事，御史大夫地位高于丞相

C．三公中丞相地位最高，但受御史大夫的牵制

D．御史大夫有兵权，太尉不常设

5．关于秦的统一，下列说法不正确的是（   ）

A．统一是当时历史发展的必然趋势 B．商鞅变法为秦的统一奠定了基础

C．秦国采取了远交近攻的统一策略 D．秦以武力完成统一违背人民意愿

6．通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕、缥丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”（   ）

A．推动了沿线地区经济的发展

B．成为中西交通的主要通道

C．促使中国成为世界经贸中心

D．促进了中外经济文化交流

7．百官之长，帮助皇帝处理全国政务的是（   ）

A．御史大夫 B．太尉 C．鸿胪寺卿 D．丞相

8．历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行为；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以中国也。”其中“中国之政”主要指的是

A．分封制 B．推恩令

C．察举制 D．专制主义中央集权制

9．秦朝设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。这一措施（   ）

A．避免了分封的再度出现 B．加强了中央对地方控制

C．树立起皇帝的独尊地位 D．确保了秦朝的长治久安

10．秦朝倾国家之力,以70余万人历经几十年,建造了一座雄伟陵墓——秦始皇陵。秦朝能够倾国家之力,完成这一工程的直接原因是（   ）

A．商品经济的发展 B．中央集权制的建立

C．秦始皇奢侈残暴 D．儒家忠君思想影响

11．如图描绘的是我国古代官员上朝礼仪的变化，从坐而站到跪。这一变化反映了古代政治制度演变的重要特点是（   ）

A．中央集权不断削弱 B．皇权的不断强化

C．地方权力不断加强 D．相权的不断加强

12．“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这块纪功石刻说的是（   ）

A．周天子分封天下

B．秦始皇统一六国

C．汉武帝开拓疆土

D．忽必烈一定乾元

13．有学者认为，到战国时期，一些不同于西周礼制的新制度不但产生，而且已经相当成熟。”这个“新制度”指的是（   ）

A．分封制 B．郡县制 C．皇帝制 D．世袭制

14．20世纪后期，考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简，其中有政令、上下公文往来、司法文书、吏员簿，还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些史料可以佐证秦代（   ）

A．地方宗族势力强大 B．文书政治比较严密

C．郡县制在全国确立 D．国家治理体系紊乱

15．《史记·秦始皇本纪》载：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈（定量），不中呈不得休息。”这表明皇帝制度的主要特点是（   ）

A．朝议裁决   B．集权独断

C．世袭传承    D．神圣独尊

16．中国历史上唯有秦始皇堪称“千古一帝”。他的最大功绩是（   ）

A．建立中国史上第一个统一国家 B．开创了皇帝制度

C．开始树立华夏认同观念 D．建立中央集权制度

17．公元前221年，我国政治文明历程出现拐点，有关说明错误的是（   ）

A．从分裂割据到实现统一 B．从分封制发展为郡县制

C．从封邦建国到中央集权 D．从“天下为公”到“天下为家”

18．秦朝的中央集权国家治理中，明确规定“有事请殹（也）。必以书“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日毕勿敢留。留者以律论之。"秦还建立起以邮传为中心的文书传送系统。这些措施和规定（   ）

A．彰显了皇帝工作繁重 B．有利于加强专制皇权

C．提高了政府行政效率 D．密切了郡国间的联系

19．有学者认为，先秦时期的大一统主要体现在观念层面，秦统一六国则最终实现了制度层面的天下