3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

维护秩序 3.2 遵守规则 教学目标 1、社会规则与自由的关系？ 2、如何做到自觉遵守社会规则？ 3、如何维护规则? 4、为什么改进规则？ 5、如何改进规则？ （2）说一说你见过的遵守规则的例子，分享你对这些事情的感受。 （1）结合材料，谈一谈我们应该怎样正确对待规则。 我们无论是在工作岗位上，还是在社区生活中，还是在公共场所，都要熟悉相应的规则，明确规则的内容， 做到自觉遵守规则。 规则使我们的社会井然有序，是规则使我们的国家和谐稳定。 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，业主都自觉遵守。 今天看演出的氛围很好，大家都很安静，演出结束后我们向表演者鼓掌致意。 一.自由与规则不可分 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机，旁若无人，引得乘客们不断侧目而视。 马女士原以为这位男士很快就会结束通话，没想到他一直在“高谈阔论”，最终把孩子惊醒了，哇哇直哭…… 打手机是我的自由！ “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 孩子睡觉了，请您小声点儿。 探究分享 笔记1：自由与规则的关系 社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 笔记1：自由与规则的关系 社会规则是人们享有自由的保障 人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 总结：自由与规则的关系 ①.社会规则划定了自由的边界。 ②.社会规则是人们享有自由的保障 列车即将发车， 一扇车门却被两位乘客 堵住，不让列车启动。 ，他们的同伴还未赶到。 面对乘务人员的劝阻和 乘客的谴责，两人不以为然、态度蛮横。整个过程持续约五分钟，导致列车晚点。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以拘留十天的处罚。 你知道乘客的行为还会带来哪些严重的后果吗？ 规则在限制人们的自由吗？ 自觉遵守规则 PART 2 10 （1）你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？ 这是一种准则，一种修养，一种境界，这就是自律。正确的人生观、世界观、价值观 正是这种道德自律的前提。 （2）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？ 要自觉遵守社会规则，需要自我约束，即自律，就是要严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯。 《元史・许衡传》里有这样一段记载:许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，他回答说:“不是自己的梨，岂能乱摘!”有人劝解道“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人，难道我心中也无主吗?” 探究与分享 如何遵守社会规则 （1）遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。 观点一：闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。 观点二：只要没有人看到，没有人管，就可以闯红灯。 观点三：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。 ♦你怎样看待以上观点？ 认真思考 无论何时何地，我们都要遵守规则，都应该将规则内化于心，外化于行。 探究与分享：2、如何做到自觉遵守社会规则？ 模板来自于 http://docer.wps.cn 13 2、如何做到自觉遵守社会规则？ （1）遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 （2）遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。 无论何时何地，我们都应该将规则作为自己行动的准绳，将规则内化于心、外化于行。 维护与改进规则 3 15 思考： 1、你如何看待这些情况？ 2、你认为应该如何去维护规则？ 公交坠江 游客被老虎咬死 偷税漏税被罚 李xx嫖娼行政拘留 拒绝配合防 疫行政拘留 闯红灯出交通事故 ...... 吴xx强奸刑事拘留 违反交规出交通事故 高考作弊三年禁考记入诚信档案 ①坚定维护规则，一方面要从自己做起。 3、怎样维护规则？ 笔记 ②另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ♦你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化