3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.1维护秩序 1 教学目标 政治认同：认同社会规则，理解社会规则是如何维系社会秩序的。 道德修养：遵守社会秩序，维护社会规则，讲社会公德，争当一位 合格的社会成员。 法治观念：了解法律的作用，遵守法律法规等。 健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适 应社会规则的变化。 责任意识：关心社会，树立秩序与规则意识，积极维护社会秩序和 规则，树立责任担当。 自主学习 1、社会秩序的含义及内容分别是什么？ 2、社会秩序有什么作用？ 3、社会规则的形成及内容分别是什么？ 4、社会规则有什么作用？ 新知导入 运用你的经验...................................................................................... 玉林高速交警曝光！这279辆车，国庆期间占用应急车道 这些机动车在高速公路遇交通拥堵，占用应急车道行驶的，玉林高速交警对他们进行了记6分，罚款200元的处罚。 这些车辆为什么被处罚？你对社会秩序解多少？ 下面让我一起学习《维护社会秩序》这节的知识内容。 新知讲解 目标导学一：社会生活有秩序 探究与分享...................................................................................................... 1、社会秩序的含义及内容分别是什么？ 人们排队进行安全检查 纺纱工人按操作规程工作 行人、自行车、机动车各行其道 人们在公共场所保持安静 以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 同学们说得很好，指出上面四幅图片分别体现了：生产管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 并且还说出如果没有秩序，我们的生活会混乱无序，人民无法安居乐业，社会也无法正常运行。 畅所欲言 教师询问 以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 社会秩序的含义及内容分别是什么？ 共同归纳 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序的内容包括社会管理秩序、生 产秩序、交通秩序 和公共场所秩序等。 1、社会秩序的含义及内容分别是什么？ ——社会秩序有什么作用？ 探究与分享.................................................................................................. 2、社会秩序有什么作用？ 如果没有秩序:傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪，来接孩子的家长 和车辆将学校大门堵得水泄不通。下雨时情况更加糟糕。 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 同学们说得很好，会造成交通拥堵混乱，影响学校的正常教学秩序，还可能存在引发交通事故的隐患。 并且还说出改变这种现状的措施：学校应禁止私家车、电动车等停留在学校门口，应划分出专门的区域供家长接送学生，同时由学校的安保人员负责维持秩序。 畅所欲言 教师询问 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 你认为应该如何改变这种混乱的状况？ 结合你所在学校放学秩序具体情况，小组探究：为什么社会生活需要秩序？ 同学们说得很好，有了秩序，对大家是畅通无阻、平安回家。无秩序，对个人是费时、费力、费油，甚至还会闹矛盾。这就是说：才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。人们才能享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 归纳来说：①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。 畅所欲言 教师询问 为什么生活需要秩序？ ——这就是社会秩序的作用 共同归纳 ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的 保障。 2、社会秩序有什么作用？ 02 维护秩序靠规则 12 1.社会规则的含义和种类 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 调节我们行为的规则有道德、纪律、法律等。 王某到电影院看电影，期间烟瘾大发，便吸了起来，引起周围人的不满和指责，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得丢了面子，闯到幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序混乱，影片终止放映5分钟。结果，公安机关对王某处以罚款和拘留两天的处罚。 （1）材料体