3.1.2 种子植物 -【课件研究所】七年级上册生物同步教案(人教版)

《种子植物》设计思路

 

一、教学目标

1. 说出种子的主要结构
2. 描述菜豆种子和玉米种子的区别
3. 能辨别单子叶植物和双子叶植物
4. 识别常见的被子植物和裸子植物

二、教学重点难点

教学重点：1.解剖和观察单双子叶植物的种子，认识种子的结构；

2.区分裸子植物和被子植物。

教学难点：1.玉米种子的结构；

2.胚的结构。

三、教学过程

Part1：种子的结构

1. 学生课前准备：收集植物的种子，提前浸泡大豆、花生、玉米等种子。 
2. 导入：

学生展示自己收集到的果实和种子。

诗歌导入“春种一粒粟，秋收万颗子”，

提问：种子可以从播种到长成果实在收获种子。那么种子的结构是怎么样的呢？

3.实验探究：观察种子的结构

（1）观察菜豆种子的结构

结合课本 P81 菜豆种子基本结构模式图，引导学生自主地、有序进行种子结构观察与解剖，辨认菜豆种子的基本结构。

提问：

①种皮有什么作用？