2023年中考化学复习气体的制备与收集

气体的制备与收集 基础教育精品课 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸；PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文： 1. 课名：微软雅黑48号字； 2.（第一课时）：微软雅黑32号字； 3.学校名称：请填写全称； 4.学科、年级、主讲人、学校：华文楷体28号字（具体根据文字量可适当调整）。 英文 1.课名：字体以Times New Roman为主，字号一般使用32—36号，特别强调可以用40号； 2.（Period 1）：字体使用Arial，字号为28； 3.正文一般用24—28号，特别强调可用32号。 注意标点的规范（例如：中文省略号为……，可用Shift+数字键6打出中文省略号，英文省略号为…） 1 气体的制备与收集 学习目标 1、学习实验室制取气体的一般规律。 2、会根据实验原理选择实验装置。 常见气体的制备及其性质是中考化学的一大重要考点,常以实验探究题的形式出现。主要考察方程式的书写、装置的选择、气体的检验等； 气体制备的研究一般步骤为:选取实验药品→确定实验装置→制取及收集气体→检验与验满→验证性质 考点分析 气体的制备与收集 气体的制备与收集 知识梳理 一、氧气的制备方法： 1、工业制法： 分离液态空气法 （物理变化） 2、实验室制法： 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 氯酸钾 氯化钾+氧气 加热 二氧化锰 气体的制备与收集 知识梳理 二、反应装置的选择： 制取气体的装置 发生装置 收集装置 气体的制备与收集 发生装置： 知识梳理 根据反应物的状态和反应条件选择 固固--加热型 固液--不加热型 常见的固液不加热装置 A B C D 优点： A、装置简便，用作少量试剂的反应容器 B、便于随时添加液体药品（长颈漏斗） C、能控制反应速率（分液漏斗） D、能控制反应的进行和停止（多孔隔板） 长颈漏斗末端要伸入液面以下 气体的制备与收集 气体的制备与收集 知识梳理 收集装置： 根据气体的密度和水溶性选择 排水法 向上排空气法 向下排空气法 难溶于水且不与水反应 密度比空气大且不与空气中的成分反应 密度比空气小且不与空气中的成分反应 实验室制取气体的一般思路 （1）首先研究生成该气体的反应原理，确定药品； （2）其次根据 和 选择并组装实验仪器； （3）然后根据 确定收集方法。 气体的密度和溶解性 反应物的状态 反应条件 气体的制备与收集 固固加热型 固液加热型 排水法 向上排空气法 向下排空气法 难溶于水且不与水反应 密度比空气大且不与空气中的成分反应 密度比空气小且不与空气中的成分反应 反应物为固体，反应条件为加热 反应物为固体和液体，反应条件为常温 发生装置 收集装置 发生装置 纯净 干燥 氧气的收集方法：_________________________ (1)排水法(2)向上排气法 (1)排水法 原因:_________________ (2)向上排气法 原因_______________________ 氧气不易溶于水。 氧气的密度比空气略大。 向上排空气法。 测一测 要收集到较干燥的氧气：选用____________。 要收集到较纯净的氧气：选用___________。 排水法 气体的制备与收集 A C B D E C D C A 例1 、已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度小于空气，极易溶于水。实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置应选择（ ）装置，收集装置应选择（ ）装置 中考仿真 例2、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，密度比空气小，极难溶于水的气体。请你从下列装置中选出发生装置为_____________,收集装置为_____________。 B C或D 中考仿真 例3、某中学化学兴趣小组在老师的指导下，设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究，邀请你一同参加。 A B C D E （1）请写出图中标号仪器的名称：a ；b 。 （2）实验室用氯酸钾制取并收集氧气，应选用的配套装置 是