4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

凝聚 第四课 建设法治中国 法 治 共 识 1 6.1 国家权力机关 学习目标 了解政府的作用；理解政府依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共同要求 学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式；凝聚起法治共识，能够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务 增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念 教学重点：政府依法行政。 教学难点：厉行法治。 2 ☆宁宁发现红绿灯坏了 ☆爸爸想开一家小吃店 ☆初中生小玲被爸爸要求辍学打工 ☆壮壮发现有人乱砍滥伐树木 ☆表哥和女朋友领取结婚证 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下列情况，应该找政府哪个部门？ 公安交通管理部门 工商局 教育局 林业局 民政局 3 3 PART 01 法 治 政 府 第一目“法治政府”。本目从公民与政府的关系角度，围绕法治政府建设问题，分三个层次展开。其一，我国政府的性质、作用及其宗旨。其二，法治政府建设。其三，如何建设法治政府。 第二目“厉行法治”。本目旨在引导学生认识全面依法治国必须坚持厉行法治。本目分为三个层次。其一，厉行法治的内涵。其二，厉行法治的具体要求。其三，法治是社会理想，更是长期的社会实践。 探究一：疫情之下多角色政府 提供生活物资 维护治安 抓捕违法分子 ②政府管理人们的社会生活 ①政府为人民提供的公共服务 政府的作用/职能？ 思考：政府与人民的关系？ 政府为人民服务（宗旨） 设置常态化核算采样点 5 2.政府与人民的关系 政府为什么要为人民服务呢？ 《宪法》第一章第一、二条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ”国家的一切权利属于人民 政府的权力来源于人民 政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 政府的宗旨是为人民服务 政府与人民的关系？ 6 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。 《法治政府建设实施纲要（2021-2025年）》确立了五年法治政府建设的总体目标，明确到2025年，政府行为要全面纳入法治轨道。 阅读感悟 法治政府就是按照法治原则运作的,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 法治政府的目标（2020）： 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信 3. 什么是法治政府？（内涵） 党的十八大把“法治政府基本建成”确定为全面建成小康社会的一个重要目标。 8 相关链接 P52 李克强总理提出政府要建立“三张清单”制度的目的是什么？ 权力清单 明确政府该做什么，做到法无授权不可为。 负面清单 明确企业不该干什么， 做到法无禁止皆可为。 责任清单 明确政府该怎么管市场， 做到法定责任必须为。 用“清单”明确政府权责，规范政府权力 依法行政 (1)地位： (2)要求： (3)核心： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 规范政府的行政权。 4.依法行政的地位、要求、核心？ 一、法治政府 10 ▲温故知新：规则与法律是什么关系？ 5.怎样建设法治政府？ 属于 遵守规则，需要______和_______相结合 推理可得：如何让政府遵守法律，建设法治政府？ 自律 他律 ①依法行政，政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力②全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ③依法行政要防范行政权的滥用，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程 ④公民要积极参与,献计献策,主动监督，促进政府依法行政。 自律 他律 6.建设法治政府的意义（为什么？） （1）对政府自身： 通过建设法治政府，能够督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，实现善政。 （2）与群众关系： 通过建设法治政府，能够更好地促进政 府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系。 厉行法治 02 厉行法治是对全体社会成员的共同要求 13 ④社会：加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ⑤法治和德治：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 如何厉行法治？ ①国家：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民