3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第三课 社会生活离不开规则 第一框 维护秩序 1 社会生活有秩序 自觉戴口罩、间隔1米排队过安检 图书馆保持安静 行人、自行车、机动车各行其道 工人按操作规程工作 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 社会秩序是： 社会生活的一种有序化状态。 图片体现了哪些秩序？ 社会秩序的内容： 1、社会管理秩序 2、生产秩序 3、交通秩序 4、公共场所秩序 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 提示：严重影响了交通秩序，给学生和老师以及行人带来了不便，容易引发冲突和交通事故。 思考二：你认为应该如何改变这种混乱状况？ 提示：交警：加大执法力度，维持交通秩序； 学校: 安排不同年级分时段放学； 家长：遵守交通规则、在路边等候孩子； 学生：有序排队出校门等。 探究：社会秩序发挥什么作用？ 社会的正常运行需要秩序（社会层面） 视频：暴力乱港 香 港 变 化 社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境（个人层面） 社会秩序的作用有哪些？ 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 社会正常运行需要秩序。 社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 社会层面 个人层面 想要安静的上课，需要课堂纪律； 想要公平的比赛，需要比赛规则； …… …… 生活 需要 秩序 依靠 规则 维护秩序靠规则 2 PART ONE 维护秩序靠规则 活动:小组讨论——感受规则的力量 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 本店属于穆斯林回族清真饭店，请各位顾客不要把猪肉食品和酒类带进来。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方权利与义务。 2分钟讨论：材料中有哪些规则？如何理解规则？规则有什么作用? 探究与分享 溶江中学校规规定，学生在校期间要穿校服入校；要认真听课，按时完成作业；禁止打架斗殴······ 尊老爱幼、孝敬父母 公共场所不大声喧哗 排队时不拥挤 用完东西放回原处 生活中的规则 道德 上下楼梯靠右行 不准在教室内喧哗 尊敬师长 关心同学 纪律 校园中的规则 社会中的规则 禁止车辆闯红灯 子女承担赡养父母的义务 消费者维权 法律 3.社会规则的含义和分类 1.社会规则的含义及分类 （对全体成员具有普 遍约束力） （局部适用） 法律 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环 境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的。 道德 （靠舆论、信念、风俗习惯起作用） 纪律 含义： 分类 《民法典》规定旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐，承运人应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号运输旅客。如果乘客“霸座”，运输部门有义务保证给乘客提供所购买车票上的座位，可以对霸座者起诉；被占座的乘客可以以合同违约起诉承运机构，以侵犯自己的座位使用权起诉霸座者。 《民法典》对“霸座者”亮剑 1.材料中的社会规则指的是？ 2.请分析材料是如何体现社会规则维护社会秩序的？ 体现了社会规则明确社会秩序的内容 体现了社会规则保障社会秩序的实现 4、社会规则的作用？ （社会规则与社会秩序的关系） ①社会规则明确社会秩序的内容 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系； 如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 For example：作为公交车的乘客，要按照顺序上下车，给需要的人让座；作为公园的游客，要爱护公共设施及环境；作为电影院的观众，要保持安静......作为银行的储户，要在一米线后等候。 动车吸烟还袭警! 抗拒执法被刑拘 4、社会规则的作用？ （社会规则与社会秩序的关系） 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 ②社会规则保障社会秩序的实现 对违反社会规则的处罚措施 强制性措施 非强制性手段 纪律 法律 风俗 道德 靠社会组织的强制力实施 靠社会舆论社会心理来实现 ②社会规则保障社会秩序的实现 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 对违反社