5.1.1 用字母表示简单的数量关系例1.例2（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版

2023秋人教版小学数学五年级上册分层作业

5.1.1 用字母表示简单的数量关系

【基础导学】

知识点：理解用字母表示数的意义和作用。能正确进行乘号的简写，略写。

填空。

1．m×5简写为(      )。

2．x×2×y简写为(      )。

3．（3＋a）×6简写为(      )。

4．n×1＋a÷2简写为(      )。

5．a×a×a简写为(      )。

特别提醒：字母可以表示任意的数。需要注意的是，用字母表示数时，数字与字母，字母与字母相乘，中间的乘号可以省略不写；或用“·”（点）表示。字母和数字相乘时，省略乘号，并把数字放到字母前。

【变式运用】

6．下面各字母分别表示什么数？

（1）3 ， 6， 9， A， 15。(     )     

（2）2，1，2，3，2，4，5，6，B，7，8，9，2。(     )  

（3）2+4=3+m。(     )      

（4）15÷3=10－y。(     )

二、想一想，填一填。

7．一筐橘子重x千克，26筐重         千克。

8．n是大于1的自然数，与n相邻的两个自然数是         和         。

9．幸福小学共有m名学生，其中男生230名，女生         名。

10．运送了a千克苹果，比李叔叔多运12.5千克。李叔叔运了      千克苹果，两人共运了         千克。如果a＝130，那么李叔叔运了       千克苹果。

11．用简便方法表示下列各式。

3.8×x=        a×5=

m×n=         a×a=     

a+a=          3.4×a×b=