5.2.5 解稍复杂的方程例4.例5（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版

2023秋人教版小学数学五年级上册分层作业

5.2.5 解稍复杂的方程

【基础导学】

知识点：能在具体的情境中，根据题中数量间的相等关系，能正确列方程解决简单的实际问题，掌握列方程解决实际问题的思考方法。

1．根据题意把方程写完整。

实验小学五（1）班植树x棵，五（2）班植树32棵，两个班一共植树68棵。

            ＝68

2．根据题意把方程写完整。

水果店有362箱桔子，卖出x箱后，还剩161箱。

           ＝161

特别提醒：列方程解决简单实际问题，要先根据实际问题找出等量关系式，然后列出方程。一般情况下，我们主要根据常用的数量关系、几何公式和题目中有比较意义的关键句确定等量关系。

【变式运用】

一、判断对错。（对的打√，错的打×）

3．65＋4m＝120是方程。(      )

4．含有数字的式子是方程。(      )

5．方程一定是等式，但等式不一定是方程。(        )

6．方程的解和解方程意义相同。  (        )

7．x＝6是方程2x＋8＝20的解。(      )

二、解方程。

8．解方程。

6x＝24    x÷3＝2.1       x＋2.5＝6.1    10－x＝2.7

 

 

【拓展提升】

三、看图列方程，并计算。