5.2.2 等式的性质（分层练习）-（素养达标）五年级数学上册人教版

2023秋人教版小学数学五年级上册分层作业

5.2.2 等式的性质

【基础导学】

知识点：初步理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程。

1．用适当的数或式子填空。

（1）如果x＋8＝10，那么x＝10－(        )。

（2）如果4x＝3x＋7，那么4x－(        )＝7。

（3）如果﹣3x＝8，那么x＝(        )。

（4）如果x＝﹣2，那么(        )＝﹣6。

特别提醒：应牢记等式的基本性质，即等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。等式两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。

【变式运用】

一、想一想，画一画。

2．在“？”处画图。

二、想一想，填一填。

3．含有        的等式叫方程．

4．等式两边同时加上或(      )同一个数，等式仍然成立。

5．等式两边同时(      )或除以（除数不能为0）同一个数，所得结果仍然是等式。

6．根据等式性质，在横线上填运算符号，在小括号里填数。

（1），        (       )

（2），        (       )

（3），       (       )

（4），      (       )=23       (       )