Unit 4 第2课时 (Section A 3a-3c )（导学案）-【上好课】九年级英语全一册同步高效课堂（人教版）

Unit4 Section A 3a-3c 导学案 班级： 姓名： Unit 4 I used to be afraid of the dark. Section A 3a-3c 第2课时 学习目标： 1.语言能力： 正确使用所学生词和used to结构，以读、说、写等方式理解和表达人物的今昔对比变化；通过略读、词义推测等技能的运用，提高学生的阅读理解能力； 2.文化意识： 能够懂得关注自我和自我完善的重要性，同时明白成功的道路充满了坎坷，没有人能随便成功，但所有的努力都是通往成功路上的基石的道理； 3.思维品质： 通过自主、合作、探究学习，提取、整理、概括语篇中关关键信息，推断语篇的深层含义，提高思维的逻辑性、批判性和创新性； 4.学习能力： 通过略读、词义推测等阅读策略的感悟、体验和学习，促进阅读理解能力的提升；能在学习活动中积极思考、主动探究，并与他人合作，共同完成学习任务。 学习重、难点： 重点： 掌握本课时出现的生词和词组，达到熟练运用的目标；阅读短文，获得相关的信息，提升阅读能力； 难点： 阅读技巧及能力的培养；灵活运用used to结构，表达过去常常做的事情或状态。 自学指导 自学检测及课堂展示 课前预习 一、课前预习 翻译并读记新词组 1. 19岁的亚洲流行明星_____________ 2.开始唱歌________________ 3.应付，处理______________________ 4.敢做…__________________ 5. 在…的前面_____________________ 6.整个学校________________ 7.不再…__________________________ 8.能够做…________________ 9. 大量的________________________ 10.太多___________________________ 11.闲逛__________________________ 12.准备好…_______________________ 13. 放弃_________________________ 14.通向成功的路___________________ 15.考虑__________________________ 16.继续战斗_______________________ 17. 少量的…_____________________ 18.做到最好_______________________ 课前导入 1.What do you know about him ? ______________________________________________ 2.Yi Yangqianxi_______________________now.But he used to be__________________. 3.What kind of problems does he meet ? ______________________________________________________ 读前 Read the passage quickly and answer the questions. 1.What’s the passage maily about ? _____________________________________________ 2.The passage is probably from_____. A. A story book. B. A travel guide. C. A magazine 3.The type of this passage is an__________________ 读中 1.Read the passage and match the main ideas. Para.1 how Candy’s life has changed Para.2 Candy’s advice to young people Para.3 Candy’s background(背景) 2.Read Para.1 and fill in the ID card . Name:___________ J