5.2预防犯罪（导学案）-【上好课】八年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

八年级上册 5.2《预防犯罪》导学案 一、学习目标 法治观念：感受法律的尊严，增强法治观念，防微杜渐，预防犯罪； 道德修养：加强自身修养，增强防范意识，自觉杜绝不良行为； 健全人格：明辨是非，逐形成自我控制、约束不良行为的能力； 责任意识：增强责任感，做负责任的人，对自己的行为负责； 政治认同：弘扬社会主义法治精神，践行社会主义核心价值观。 二、学习重难点 重点：杜绝不良行为，从小事做起，依法自律，加强自我防范。 难点：犯罪的三个基本特征；刑罚的种类。 3、 知识回顾 1. 法律的规范作用？ 2.违法行为的含义及分类？ 3.如何做到遵章守法？ 四、课前预习 （一）了解罪与罚 1．刑法的作用是什么？ (1)刑法是惩治 犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 (2)它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑 罚。 2．犯罪的含义及特征分别是什么？ (1)含义：根据刑法规定，犯罪是具有严 重社会危害性、触犯了刑 法、应当受到刑罚 处罚的行为。 (2)特征：严重社会危害性、刑事 违法性和应受刑 罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 3．任何人的犯罪行为都应当受到法律的制 裁。 4．刑罚的含义及分类分别是什么？ (1)含义：刑罚又称为刑事 处罚、刑事处分，是指审判 机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 (2)分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主 刑和附 加刑两大类。主刑包括管 制、拘 役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑包括罚 金、剥夺政治权利、没收 财产、驱逐出境。 （二）加强自我防范 1．犯 罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 2．怎样加强自我防范？ (1)要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良 行为。 (3)生活在法治社会，我们应增强法治 观念，依法 自律，做一个自觉守法的人。 五、课中探究 探究一： 了解罪与罚 阅读课本P52—54页内容，认真思考下列问题，并在课本上标画出答案 1.请说出刑法的作用及内容。 2.犯罪的含义和基本特征分别是什么？ 3.请说出刑罚的含义、主要内容、种类。 探究二：加强自我防范 阅读课本P55—56页内容，认真思考下列问题，并在课本上标画出答案。 4.怎样加强自我防范，预防犯罪？ 探究三：合作探究 阅读课本55页“探究与分享”回答下列问题（小组讨论，解难释疑） 陈某是怎样走上犯罪道路的？ 六、课后巩固 1．下列选项中，对下图判决书内容解读正确的一项是（    ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在送快递过程中，多次窃取他人贵重物品……据此，依据法律规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币2000元…… ①被告人郑某某侵犯了他人的物质帮助权 ②多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．2022年10月28日，最高人民检察院检察长张军在全国人民代表大会常务委员会会议上作报告指出：近年来，未成年人犯罪和侵害未成年人犯罪均呈上升趋势，未成年人保护工作须与时俱进、法治建设须不断加强。青少年远离犯罪、保护自己，需要（    ） ①提高警惕，知道沾染不良习气就会走上犯罪道路 ②杜绝不良行为，增强法治观念，依法自律，做自觉守法的人 ③敢于并善于同违法犯罪作斗争 ④认清犯罪的危害，远离犯罪 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为类别对应不正确的是（    ） A．王某因散步谣言造成不良影响，被公安机关拘留10日。——行政违法行为 B．小丽的哥哥骑摩托车不带头盔，被交警处以200元罚款——民事违法行为 C．大学生韩某因非法收购和出售珍贵、濒危野生动物，被处罚金5万元——刑事违法行为 D．孙某捏造事实，损害他人名誉，被要求消除影响，公开赔礼道歉——民事违法行为 4．四川省成都市中级人民法院对重庆市原副市长、公安局长王立军徇私枉法、叛逃、滥用职权、受贿案做出一审判决，数罪并罚，决定执行有期徒刑15年，剥夺政治权利1年。这一判决体现了 (　　) ①生活离不开法律 ②对违法犯罪行为必须严厉打击 ③法高于人，法大于权的原则 ④触犯法律必将受刑罚处罚 A．②④ B．②③ C．①②③ D．②③④ 5．下列法律知识的表述中不正确的是（   ） A．刑事诉讼是维护合法权益的最后屏障 B．管制、拘役和有期徒刑都属于刑罚当中的主刑 C．未成年人严重不良行为一定是