7.2《归园田居(其一)》课件27张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册
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普通
内容正文:
归园田居 (其一) 陶渊明
陶渊明
又名 字 自号 谥号 。
。 (时代)最杰出的诗人,他的诗情感真挚,诗味醇厚,风格平淡,语言清新自然。后世称他为
开创 诗一派,为古典诗歌开辟了一个新的境界.
潜
元亮
五柳先生
靖节先生
东晋
田园
“百世田园之主, 千古隐逸之宗”。
陶诗总体特征是自然:
情、景、事、理的浑融;平淡中见警策;朴素中见绮丽。
写作背景
陶少年时大有“大济苍生”之壮志。但是反动门阀制度却对他不利。陶曾祖是高官,尚被当时之人讥骂为“小人”、“溪狗”。到了陶渊明时,家世没落,自然更得不到社会的重视。陶到29岁时才出仕,不久又归隐。后又时隐时仕。在41岁时(公元405年),为彭泽县令,在官八十余日,逢郡里督邮来县,属吏告诉他应束带接见,他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿。” 即日,便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。
《归园田居》一共有五首,写作于隐居后第二年(公元406年)。描绘了田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱,抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选是第一首。
少无/适俗韵,性本/爱丘山。
误落/尘网中,一去/三十年
羁(jī)鸟/恋旧林,池鱼/思故渊。
开荒/南野际,守拙(zhuō)/归园田。
方宅/十余亩(mǔ),草屋/八九间。
榆柳/荫(yìn)后檐,桃李/罗堂前。
暧(ài)暧/远人村,依依/墟里烟。
狗吠(fèi)/深巷中,鸡鸣/桑树颠。
户庭/无尘杂,虚室/有余闲。
久在/樊(fán)笼里,复得/返自然。
归 园 田 居(其一)
陶渊明
听读
桃树、李树罗列在堂前
榆柳荫后檐,
桃李罗堂前。
暧暧远人村,
依依墟里烟。
狗吠深巷中,
鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,
虚室有余闲。
久在樊笼里,
复得返自然。
少无适俗韵,
性本爱丘山。
误落尘网中,
一去三十年。
羁鸟恋旧林,
池鱼思故渊。
开荒南野际,
守拙归园田。
方宅十余亩,
草屋八九间。
适应
巅
气质,本性
笼中鸟
原始的本真的
名词用作动词,遮盖
昏暗、模糊
轻柔缓慢的上升
既可理解为自然界,又可理解为田园生活
罗列
边
束缚
离开
归园田居 (其一) 陶渊明
村落
方圆
从小没有投合世俗的气质
性格本来爱好山野。
错误地陷落在人世的罗网中
一去就是十三年
关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林,
养在池中的鱼儿思念生活过的深潭
到南边的原野里去开荒
依着愚拙的心性回家耕种田园
住宅四周有十多亩地
茅草房子有八、九间
榆树、柳树遮掩着后檐
远远的住人村落依稀可见
村落上的炊烟随风轻柔地飘扬
狗在深巷里叫
鸡在桑树顶鸣
门庭里没有世俗琐杂的事情烦扰
空房中有的是空闲的时间
长久地困在笼子里面
现在总算又能够返回到大自然了
归 园 田 居
思考: 这个标题能告诉我们哪些信息呢?
题眼是哪个字?
归
1、从何而归?
2、为何而归?
请用原文回答
3、归向何处?
4、归去如何?
官场生活
误落尘网中,一去三十年。
久在樊笼里,复得返自然。
8
1、从何而归?
(1)尘网、樊笼比喻什么?
表现诗人对官场生活的厌恶。
‘误’字显示出诗人的悔恨。
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2、为何而归?
少无适俗韵,性本爱丘山 。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊” 用到了什么修辞手法?表达了诗人怎样的心情?
答:(1)比喻和拟人。
(2)诗人以“羁鸟”和“池鱼” 自比,自己就像关在笼子中的鸟一样向往自由自在的田园,像养在池塘里的鱼一样渴望闲适恬淡的生活。表达了诗人对田园生活的眷恋与向往之情。
3、归向何处?
开荒南野际,守拙归园田。
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守拙自谦之辞,这里引申为“原始,本真的”。 “守拙”表示自己安守本分,反对虚伪技巧,向往反璞归真。同时也反衬出官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈,表达自己对官场的厌弃。
归园田后的生活情况:
与官场对比,表明了诗人对田园生活的热爱。
方宅十余亩, 草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
4、归去如何?
久在樊笼里,复得返自然。
厌恶官场,热爱田园生活,追求精神上的自由和独立
诗人在描写田园生活情景时运用了哪些意象?这些意象营造了怎样的意境?是如何描绘的?表现了诗人怎样的心情?
方宅
草屋
榆柳
桃李
狗吠
鸡鸣
村庄
炊烟
见
闻
静
动
有声衬无声
景语
情语
优美
宁静
和谐安定
和平
恬淡
闲适
自由