5.2.2 先天性行为和学习行为 -【课件研究所】八年级上册生物同步课件(人教版)
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教辅
内容正文:
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更新中
认识动物的行为。
区分先天性行为和学习行为。
研究动物行为的方法。
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观察思考:下列几组图片中分别展示了动物的何种行为?
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观察思考:下列几组图片中分别展示了动物的何种行为?
同种动物个体之间常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或斗争的行为。
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观察思考:下列几组图片中分别展示了动物的何种行为?
动物保护自己、防御敌害的行为。
动物进行防御的方式多种多样—拟态、保护色、警戒色。
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观察思考:下列几组图片中分别展示了动物的何种行为?
动物用姿态、气味、鸣叫或武力来占有和保卫自己领域。
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观察思考:下列几组图片中分别展示了动物的何种行为?
筑巢
求偶
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观察思考:下列几组图片中分别展示了动物的何种行为?
交配
产卵
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观察思考:下列几组图片中分别展示了动物的何种行为?
孵卵
育雏
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观察思考:下列几组图片中分别展示了动物的何种行为?
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观察思考:下列几组图片中分别展示了动物的何种行为?
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动物的行为:
动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。
思考:这些行为是如何获得的?不同行为获得的途径一样吗?
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讨论:
① 婴儿生下来就会吃奶吗?
② 小狗生下来就会到指定的地点,拉屎撒尿吗?
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成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉
讨论:
猩猩取香蕉这是先天就会的吗?
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猩猩吮吸母乳
猩猩取香蕉
生来就会
后天习得
按照行为获得途径分类,动物的行为可分为先天性行为和学习行为。
资料一:刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大,眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
动物生来就有,由体内的遗传物质决定的行为。
先天性行为
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生来就有
动物生来就有,由体内的遗传物质决定的行为
先天性行为
动物的先天性行为对动物的生存非常重要,它使得动物一出生就能很快具有生存的基本能力,比如刚出生的小袋鼠生来就会自己爬到袋鼠妈妈的育儿袋中,继续生长发育,要不然就会死掉;刚出生的婴儿就会吃奶,并会抓握物体,这些都是先天性行为,保证了婴儿摄食的基本需要,而摄食是人类生存的最基本条件。
由遗传物质决定
满足生存基本需要
适应相对稳定的环境
先天性行为具有一定的局限性。
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神经系统发达
城市马路车辆多
车将坚果压碎;车遇红灯停
将坚果扔斑马线上
资料二:有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法,它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美味。
学习行为
遗传因素
环境因素
生活经验
学习
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出生后学习获得
在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
遗传因素基础上,通过环境因素,由生活经验和学习获得。
适应复杂多变的环境
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对比分析资料1和资料2,先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
动物的先天性行为往往是一些简单的,出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全,如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能,就不可能生存下去;
而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。
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资料三:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
小鸟喂鱼
资料四:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀喝牛奶
对比分析资料3和资料4,先天性行为有哪些局限性?
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对比分析资料3和资料4,先天性行为有哪些局限性?
通过分析可知,先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能,但这对美国红雀来说,是一 种浪费,因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说,如果一种生物一生只有先天性行为,而没有学习行为,这种生物就会因找不到食物或不能逃