辽宁省普通高中学业水平合格性考试(七)-【创新教程】2024辽宁省普通高中学业水平合格考政治考前冲刺

辽宁省普通高中学业水平合格性考试(七) 综合模拟测试卷(三) 本试卷满分１００分,考试限定用时６０分钟. 第Ⅰ卷(单项选择题　共８０分) 一、单项选择题(共４０小题,每小题２分,共８０分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合 题目要求的.) １．奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系.这种新的生产关系又促进 了生产力的发展.下列符合封建社会生产关系状况的是 (　　) ①冶铁业成为最重要的手工业部门　②农民能够比较自主地劳动　③地主只能通过收取地租剥 削农民　④农民有了自己的劳动工具 A．①②　　　　　　　　B．①③　　　　　　　　C．②④　　　　　　　　D．③④ ２．鸦片战争后,中国逐渐成为半殖民地半封建社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,中华民族遭受了 前所未有的劫难.这以后的很长时期内,中国人民的历史任务是 (　　) A．进行社会主义改造 B．实现中华民族伟大复兴的中国梦 C．探索资本主义道路 D．争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福 ３．社会主义制度确立后,　　　　成为崭新的历史课题 (　　) A．如何在中国建设社会主义,如何巩固和发展社会主义 B．如何走自己的路,建设有中国特色的社会主义 C．建设什么样的党,怎样建设党 D．实现什么样的发展,怎样发展 ４．１９９２年初,邓小平指出,每年领导层都要总结经验,对的就坚持,不对的赶快改,新问题出来抓紧 解决.恐怕再有三十年的时间,我们才会在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度.这说 明改革 (　　) A．是社会主义制度的自我完善和发展 B．是中国赶上时代的根本动力 C．是一场解放生产力的革命 D．极大改变了中华民族的面貌 ５．博鳌亚洲论坛２０２３年年会分论坛———华商领袖与华人智库圆桌会议上,华商代表与智库专家共 议中国式现代化的成就、意义.中国式现代化理论,是科学社会主义最新具有原创性的重大理论 成果.据此可以得出,中国式现代化 (　　) ①创造了人类文明新形态　②彰显了马克思主义的开放性　③不符合人类社会发展的进程和趋 势　④为发展中国家走向现代化提供最佳路径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ６．改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈努力奋斗,我国社会生产力总体水平显著提高, 社会生产能力在很多方面进入世界前列.同时,发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的 美好生活需要的主要制约因素.为此,我们要 (　　) ①下力气提升发展速度和效益　②下力气提升发展质量和效益　③增强发展的整体性和协调性 ④减少物质需求,增加精神需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ )页８共(　页１第　)三(卷试测拟模合综 {#{QQABJQQEggigAAJAAAhCUQFQCEMQkBEACAoOREAEIAIAwBNABCA=}#} ７．２０世纪,人民在经历了两次世界大战、经济的高速增长、科技进步、全球化以及日益严重的环境污 染之后,“零和博弈”观念正逐渐被“双赢”观念取代.人们开始认识到“利己”不一定要建立在“损 人”的基础上,通过有效合作,双赢的结局是可能出现的.但从“零和博弈”走向“双赢”,要求各方 加强合作.这说明中国梦与世界梦的关系是 (　　) ①中国梦是中国人民追求的梦,也同世界人民的梦息息相关　②实现中华民族伟大复兴的中国 梦,也就实现了世界各国的梦　③中国梦是奉献世界的梦,中国的发展对世界各国也是重要机遇 ④中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼有机融为一体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ８．党的十九大报告指出:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方 位.中国特色社会主义进入新时代,意味着 (　　) ①近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃　②中国共产党的 领导地位从根本上得以确立　③我国社会主要矛盾得到根本解决,人民生活富足幸福　④科学社 会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ ９．高铁领域,中国国企用５年时间走完发达国家４０年的路;航天领域,中国国企铺就了３８万千米的 漫漫奔月路;能源领域,中国国企攻克煤直接液化等一系列战略储备技术,为国家能源安全未雨绸 缪􀆺􀆺这表明 (　　) A．我国国有经济对经济发展起主导作用 B．国有资产在我国社会总资产中占优势 C．我国经济增长主要依靠生产投资拉动 D．我国社会主义基本经济制度得到完善 １０．目前,民营经济具有“五六七八九”的特征,即贡献了５０％以上的税收,６０％以上的国内生产总值, ７０％以上的技术创新成果,８０％以上的城镇劳动就业,９０％以上的企业数量.这主要说明,非公 有制经济 (　　) ①在市场上与公有制经济的竞争是不平等的　②是促进生产力发展的重要