河南省青桐鸣联考2023-2024学年高二上学期9月月考语文试题

2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考 语文 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级，考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。 p 州 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷 上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(35分)】 (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 星期二的傍晚，我正准备收拾东西回家，妻子打来电话，要我在路上买一加仑牛奶。“没问 题。”我在走进电梯时提醒自己。到了停车场，坐进车里，我又提醒了自己一次。我开车回家，走的 也是平时的路线。直到开到家里，我才忽然意识到忘记买牛奶了，又忘了。但我并不在意，因为我 妻子道情达理，而且我掌振了坚实的种经生物学证据，可以为自己的健忘找到一个很好的借口。 为了描述我们在脑中储存和提取信息的方式，研究者提出了好几对概念。其中一对是程序性 记忆(procedural memory)和情节记忆(episodic memory)。程序性记忆是如何做某事的记忆，比 如，怎么骑车、怎么在键盘上打字，或者怎么驾驶汽车。我们对某个程序练习得越久，这种记忆就 趣牢固。情节记忆是关于个人情况的记忆。比如，过去的经历和感受、想过的念头一包括在下 班路上去买牛奶的念头。我们能够记住生活中发生过的亨件，靠的就是这种记忆。 这两种不同类型的记忆不仅储存着不同的信息，而且还发源于脑中的不同区域。情节记忆储 存在海马。它往往在非习惯行为中激活，在习惯行为中沉默。程序性记忆则源于外侧纹状体，它 正是产生习惯的那个区域，这一点绝不是偏然。向一只没有受过训练的小鼠的海马发放电流，使 它暂时关闭，这只小鼠就会在迷宫中完全迷失。它会不记得自己身在何处，要去哪里，只能在迷宫 里漫无目的地乱跑。然而，如果在小鼠训练成功之后再关闭它的海马，它就会像以前那样先直行 再左转，因为这时是外侧纹状体在支配它的习惯。海马并不参与习惯行为，即使关闭也不会影响 小鼠自动找到目标。 如果我们生活中的某个片段没有得到情节记忆的记录，我们就无法回忆起和它有关的图像、 声音和感受。它只会默默地强化某个程序性习惯，除此不留下任何痕迹。习惯不仅无法记录信 息、将其转化为情节记忆，也无法从情节记忆中提取信悬。因为它根本接触不到情节记忆。这就 是我在脑海深处装着妻子的吩咐开车回家时所逼到的麻烦。当时，我正在放空，和情节记忆中断 了联系，因而提取不出需要记得的重要事项。这样看来，我也不能说完全没有责任，因为回想起 来，当时我多半还是可以努力摆脱习惯操纵的。 好 被习惯系统支配之后，我们从情节记忆中提取信息的能力就会遭到破坏。情节记忆中储存的 都是背景知识，供我们在决策时参考。比如，我们所处的位置、我们必须去办一件事的念头，这都 语文试题第1贞（共8页） 可▣ 扫描全能王创建 是其中的一部分。这英知识还包活了我们在不觉得饥饿的时筷停止进金的理由。比如，担心长 胖、担心危害健康。然而，我们又常常会在不饿的时侯吃东西。大多数人都同意这是一个“坏习 惯”，但是在这么说的时候，我们并不真的或有科学依据地认为这是一个“习惯”。不过有科学研究 显示，在不饿的时候进食，也许真的是受习惯系统控制的行为。 你不妨这料怒：引导我们行为的有两个系统，一个是程序性的习惯系统，另一个是思考性的有 意识系统。这两个系统可以单独行动，也可以同时运作，但它们都无法一次做两件事，有意识系 统能够开本，也能思索日常事务，但是它不能同时做到这两样。一旦有意识系统忙着思考，习惯系 统就会接过驾驶的任务。如果消极地任由各种想法在我们心中泛滋，有意识票统便会从我们手头 的活动中抽漓，我们会无法提取恰节记忆，也无法思考比较急迫的任务，习资系统就会接管我们 正在从事的无论什么刻板活动， 这种现象常会在我们被某件事情分心的时侯发生，如希电视。医生建议我们不要在电视机前 吃饭，因为这会造成过废进食。当我们消极地观看电视，我们就是在任由电视节目独占我们的有 意识系统。如紧我们在看电视的时候从亭某项刻板活动，如吃薯片，我们的习惯系统就会接管这 项活动。就像心不在焉的司机会不低思索地驾驶汽车一祥，心不在焉的进食者也会一边观看《宋 飞正待》重播，一边不知不觉地吃掉五袋著片。不幸的是，因为元法提取情节记忆，习惯系统对于 月瑞、长辟、心脏病，甚至最简单的节制观念，统统一无所知。 当我们的头脑被别的念头占据，我们对自己的行为就暂时失去了有意识的控湖，这时我们的 行为就会遵照某个预先设定的程序自动进行。那么，如果我们永久失去了这个自我控制的能力 呢？在有些病例中