第4章　电路探秘(综合) 练习课件--- 2023-2024学年浙教版科学八年级上册

第4章　电路探秘(综合) 选择题 填空题 实验探究题 19 20 21 22 23 解答题 24 25 26 27 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1. 甲、乙、丙三个轻小物体，甲排斥乙，乙吸引丙。若乙带正 电，则(　　) A. 甲一定带正电 B. 甲一定带负电 C. 丙一定带负电 D．丙一定不带电 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共36分) A 2. 小金妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小金急中生智，拿塑料小勺在毛料布上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分 开。下列说法正确的是(　　) A. 塑料小勺能吸引胡椒粉是因为它带了电 B. 若塑料小勺带负电是因为它失去了电子 C. 塑料小勺带电是通过摩擦的方法创造了电荷 D. 塑料小勺摩擦毛料布带了电说明小勺是导体 A 3. 小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这 两盏灯的连接方式(　　) A. 一定串联 　 B. 一定并联 　 C. 可能串联 　 D. 可能并联 B 4. 下列电表示数为1.4伏的是(　　) D 5. 有两个电阻R1、R2(R1＞R2)，图中情况中阻值最大的是 (　　) A 6. 将两个灯泡L1和L2接到同一电路中，闭合开关，两灯均发 光，则下列说法中可以确认两灯并联的是(　　) A. 两灯两端的电压不相等 B. 两灯两端的电压相等 C. 通过两灯的电流相等 D. 通过两灯的电流不相等 D 7. 在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制出如图所示的U－I关系图像，从图中可以看出R1与R2的大小关系是(　　) A. R1＞R2 B. R1＝R2 C. R1＜R2 D. 无法确定 A 8. 为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如图所示 的电路，其中不可行的是(　　) D 9. 两个定值电阻，甲标有“10欧，1.5安”，乙标有“20欧，0.5安”，现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最 高电压是(　　) A. 25伏 B. 15伏 C. 10伏 D. 5伏 B 10. 小敏在“探究电阻的大小与什么因素有关”的实验中，先将一根电阻丝的一半接入电路，再将整根电阻丝对折后接入原 电路，她探究的影响电阻大小的因素是(　　) A. 长度 B. 材料 C. 温度 D. 横截面积 D 11. 如图所示，闭合开关S1，电灯L1、L2都能发光。再闭合开 关S2，观察到灯泡的发光情况是(　　) A. L1、L2都变亮 B. L1变亮、L2不亮 C. L1、L2都变暗 D. L1不亮、L2变亮 D 12. 如图所示的电路中，R1＝10欧，R2＝30欧。闭合开关S，电 压表V1与V2的示数之比是(　　) A. 1∶3 B. 3∶1 C. 3∶4 D. 4∶3 C 13. 下列对图示电路判断正确的是(　　) A. 电压表串联使用了 B. 闭合开关电压表无示数 C. 闭合开关两灯都不亮 D. 两灯串联，电压表测L1两端电压 D 14. 在图甲、乙电路中，电源电压不变，闭合开关S并将滑动变 阻器的滑片P都向右移动，电压表V和电流表A的示数(　　) A. V变小，A变小 B. V变大，A不变 C. V变小，A不变 D. V变大，A变小 B 15. 以下探究过程中的主要研究方法为转换法的是(　　) A. 在研究电流时将电流比作水流 B. 用电路图来代替实物电路进行分析 C. 探究电流和电阻的关系时保持电压不变 D. 用小灯泡是否发光来判断电路中是否有电流 D 16. 驾驶摩托车时，无论是捏前刹还是踩后刹，车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人，前后刹各相当于一个开关， 刹车时开关闭合。下图中符合要求的电路是(　　) C 17．英国知名摄影师凯莱布·查兰的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为LED灯供电，让人惊叹不已。下列有关说法 错误的是(　　) C A. 发光二极管是电路中的用电器 B. 把水果和蔬菜串联起来可以提高电压 C. LED灯在发光时，导线中的电子在做无规则运动 D. 水果和蔬菜在这里扮演了“电源”的角色 18. 小科设计了一种烟雾报警装置，其简化电路如图所示，电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为光敏电阻，R的阻值随光照强度的减弱而增大，当电流表示数减小到某一值时，装置 报警。开头S闭合后，当有烟雾遮挡射向R的激光时(　　) D A. 光敏电阻R阻值减小 B. 电流表的示数增大，电压表的示数减小 C. 电流表的示数减小，电压表的示数减小 D. 增大R0的阻值，可使报警装置在更低浓度烟雾下报警 二、