Unit 4 Let's have some fruit（教学设计）湘鲁版英语四年级上册

Unit 4 Let's have some fruit.

 

【第一课时】

【教学目标】

1．能用所学词语或句子谈论日常吃的水果和自己的喜好。

2．能听懂并会用May I have some...? Have some/a/an..., please. 进行问答对话。

3．教育学生懂得水果和蔬菜一样，属于对健康有益的食品，但吃起来要合理、有节制。

【教学重难点】

1．单词：fruit, grape, orange, some, banana, sweet.

2．句型：

（1）May I have some grapes?

（2）Have some bananas, please.

（3）They are sweet.

（4）Have an orange.

【教学准备】

教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、水果图片和单词卡片。

【教学过程】

1．Warm-up.

开始讲课前，教师挑选几种实物水果，上课时带到班里。一进教室，教师可举起手中的水果问学生：What's this? 引导学生回答：It's an apple / a banana.等。教师接着问：Do you like them? 此时，大多数学生会异口同声地回答：Yes, I do.

接着，教师趁学生的兴致可以继续说：那么，今天我们就来学习如何“吃”水果（谈到水果这个话题，小学生会非常感兴趣，也会有很多话要说，但教师要注意引导和控制好时间）。

2．任务1的教学：

（1）教师先拿出自己教学准备的几张水果卡片（包括banana, orange, grapes, fruits），问学生平时最喜欢吃哪一种水果。然后，教读和学习这几个单词。

（2）教过这几个单词后，教师可以向同学们说：“刚才我们学了几个有关水果的单词，那么，请人吃水果该怎么说呢？”这时，就自然而然地出了Let's have some...和Have a/an... 句型。教师将课文中出现的句型Let's have some fruit. /Have some bananas, please. They are sweet.