5 七律·长征 （同步练习）-统编版语文六年级上册

5 七律·长征

部编版语文 六年级上册

一、单选题

1．注音有误的一项是（　　） 

A．七律（lù）    铁锁（suǒ）    B．岷山（mín）   云崖（yá）

C．逶迤（yí）   迤逦（yǐ）    D．磅秤（bàng） 磅礴（páng）

2．下列加点词语的解释错误的一项是（　　） 

A．五岭逶迤腾细浪。 逶迤：蜿蜒曲折。

B．乌蒙磅礴走泥丸。 磅礴：气势雄伟，山很险峻。

C．万水千山只等闲。 等闲：寻常，平常。

D．三军过后尽开颜。 三军：海，陆，空三军，

3．给下列诗句断句不正确的一项是（　　）。  

A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。

B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。

C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。

D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。

4．下列对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”理解有误的一项是（　　） 

A．作者先用“逶迤”和“磅礴”的比喻手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法。

B．作者后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。

C．“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。

5．下列对《七律·长征》的理解有误的一项是（　　） 

A．首联总领全诗，高度概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概。

B．颔联承接“千山”，以跨五岭，越乌蒙两个典型事例，写红军对山的征服。

C．颈联承接“万水”，选取巧渡金沙江、强渡大渡河两次典型战役，写红军对水的征服。

D．尾联是写三军翻越千里积雪的岷山后的喜悦心情，表现了红军将士历经艰难险阻，取得长征胜利的喜悦心情。

二、填空题

6．看拼音写词语。

yún  yá	dù  chuán	tiě  suǒ	mín  shān

7．比一比组词。

律　     　    崖　     　    渡　     　    索　     　

津　     　    涯　     　    度　     　    系　     　

8． 根据意思写出词语。

（1）​形容山无数，水无数，隐含着困难多、艰险多。　         　

（2）​平平常常的。　     　 

（3）​弯弯曲曲连绵不断的样子。　       　

（4）气势雄伟，指山势高大、险峻。　       　

（5）小浪花。　     　 

（6）​全都喜笑颜开。　     　 

9．填空。

《长征》是　     　于　     　年　     　月写的一首　     　律诗。这首诗共　     　行，每行　     　个字。押    　     　韵。第　     　行，总写红军　                                     　，三、四行具体写红军过　     　和　     　的情景，五、六行生动地再现了红军巧渡　     　和飞夺　     　的场面，七、八行写红军翻过　     　后　     　的心情。这首诗生动地描写了　                             　，热情地歌颂了　                                     　。

三、阅读文章，完成练习。

大江保卫战

1998 年 7 月 27 日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，官兵们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。鏖战了几个小时，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战