5.2 预防犯罪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

法律是 的社会规则， 是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。一个人如果缺乏 意识，法律 不强，就难免做出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害 的行为。 刚性 观念 社会 复习 不违法 规则 违法行为 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 一般违法行为 严重违法行为 犯罪 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第2课时 预防犯罪 学习目标 1.了解犯罪的相关知识内容，知道不良行为和严重不良行为可能会发展为犯罪。 2.逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。 3.严格要求自己，防微杜渐，加强自身修养，增强法制观念。 学习问题： 1.什么是刑法？ 2.犯罪的三个基本特征及地位 3.认识犯罪的后果：刑罚及刑罚的分类 4.知道不良行为和严重不良行为可能会发展为犯罪。 5.如何预防犯罪？ 重点：犯罪的三个基本特征及刑罚种类；难点：如何预防犯罪 1.什么是刑法？ 刑法的作用和内容 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。 结果 行为 2.犯罪的三个基本特征及地位 （1）含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法（刑事违法性），应当受到刑罚处罚的行为。 （2）特征：3个特征及地位 犯罪 严重的社会危害性（最本质特征） 刑事违法性（法律标志） 应受刑罚处罚性（必然法律后果） 中考重要考点，请牢记 p53探究与分享 殴打他人，造成轻微伤害的，违反治安管理处罚法，属于一般违法行为。 殴打他人，导致其重伤甚至死亡的，触犯了刑法，属于犯罪行为。(严重违法行为) （1）试对比分析上述行为。 （2）你还能举出类似的例子吗？ 『提示』 ①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。 ②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。 ③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。 3.什么是刑罚？ 犯罪的法律后果是刑罚。刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 四、刑罚的种类 刑 罚 主刑 附加刑 管 制 拘 役 有期徒刑 无期徒刑 死 刑 罚 金 剥夺政治权利 没收财产 驱逐出境 孙小果案：执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产！ 4.不良行为、严重不良行为可能会发展为犯罪 不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为 严重不良行为：纠集他人结伙滋事扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改：多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。 议一议 说说校园内有哪些不良行为，为改正这些不良行为可以采取哪些措施。 随堂演练 『提示』 （1）加强自身的思想道德修养，提高法律意识； （2）家庭应加强对未成年人的教育和管理； （3）学校应加强对未成年人的道德、法制教育，对他们的不良行为及时发现，及时教育引导； （4）社会应营造良好的社会文化环境。 对不良行为的矫治方法 关键点拨 【警示】预防青少年违法犯罪的法制宣传 加强自我防范 5 一、如何加强自我防范？ （1）犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 （2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 （3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 课堂小结 【警示】青少年易触犯的五种罪名及案例 寻衅滋事罪 聚众斗殴罪 故意伤害罪 魏某（男，15岁）在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，随后王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子游戏厅玩游戏，王大哥成了魏某崇拜的偶像。2013年5月13日，王大哥对魏某说：“有一个小子总和我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”经不起王大哥的蛊惑，原本老实听话的魏某手拿木棒，朝那个人头上猛击一棒，导致其头部重伤。魏某因犯故意伤害罪，被判处有期徒刑一年零六个月。 抢劫罪&盗窃罪 交通肇事罪 练习 1.         是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 2.严重              、刑事违