3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.1 维护秩序 学习目标 1.培养规则意识，树立尊重规则、遵守规则、维护秩序的观念。 2.具备辨别是非的能力，提高自觉维护秩序的能力。 3.知道规则的分类，理解规则与秩序的关系。 2 导入 《春暖中国》 看视频感悟2021年的春节 井然有序 温暖有爱 一：生活处处有秩序 4 公共场所秩序 交通秩序 社会管理秩序 生产秩序 一、社会秩序 含 义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种 类 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 社会管 理秩序 专指国家机关对社会的管理活动及秩序。 对公用设施的管理：路灯、自来水管道、公用电话等； 对文物的管理：博物馆等； 对毒品的管理：吸毒、注射毒品等； 工商行政管理：市场秩序等。 生产秩序 在生产过程中，需要遵守的行为准则。 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 交通秩序 包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等由国家法律、交通法规和人们的道德风尚来维护。 公共场 所秩序 公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。 公共场所主要是指：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 特征：人员聚集量大，流动量大。 有序的公共生活需要社会秩序来维护 11 活动二：想一想 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 12 『提示』 （1）影响学生正常放学，出现安全隐患，可能导致交通事故的发生； （2）需要制定相关的规则，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。 13 2、社会秩序的重要性？ （1）社会正常运行需要秩序。 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序的占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本（社会层面） 从社会层面看社会秩序的作用 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。（个人层面） 2.社会秩序的作用有哪些？ （1）社会正常运行需要秩序。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 16 2 维护秩序靠规则 建议这一张删掉，会更好过渡一些…… 过渡语：社会秩序这么重要，如果有人破坏社会秩序怎么办？ 18 视频欣赏：高铁霸座男 思考：如果有人扰乱了社会秩序，应该怎么办？ 过渡语：社会秩序这么重要，如果有人破坏社会秩序怎么办？ 19 维护秩序靠规则 过渡：规则是什么？ 20 课堂笔记：社会规则 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 包括道德、纪律、法律等。 21 道德、纪律、法律的区别 道德 道德则是在社会生活中自然形成的，依靠舆论、习惯和人们的信念来维持，不具有强制性，法律对全体社会成员都有约束力。 纪律 纪律规章则是由一定的社会组织或团体制定的，依靠一定的社会组织或团体来维持，只对一部分人具有约束力 法律 法律是国家制订的，法律依靠国家强制力保证实施，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 过渡：社会生活中都有哪些规则呢？ 22 乘坐公交车：严禁携带易燃易爆物品上车。 商场电动扶梯：靠右站立，留出左边通道给有急事的人。 参与网络生活：不能造谣、不能侵犯他人权利、不能触犯相关法律法规。 考场之中：不准带手机进考场。 课堂活动：社会规则知多少 思考：你还知道社会生活中的哪些规则？ 略 23 课堂活动：社会规则知多少 红灯停、绿灯行 共享单车有序停放 略 24 排队安检 图书馆内安静学习 课堂活动：社会规则知多少 略 25 课堂活动：社会规则知多少 严禁高空抛物 爱护环境卫生 引导：正是以上这些规则，明确了我们的行为——该做什么不该做什么，如何安排社会生活各方面的关系……（下一张） 26 课堂笔记：社会规则与社会秩序的关系 社会规则明确社会秩序的内容： ①安排社会生活各方面的关系； ②享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 过渡：那么社会规则如何发挥作用呢？ 27 探究与分享：村民私设收费站后续 思考：有效处理“村民私设收费站”这一事件的依据的是什么？ 略 28 探究与分享：关于公路收费的法律法规 第五十九条　符合国务院交通主管部门规定的技术等级和规模的下列公路，可以依法收取车辆通行费：　　 （一）由县级以上地方人民政府交通主管部门利用贷款或者向企业、个人集资建成的公路；　　 （二）由国内外经济组织依法受让前项收费公路收费权的公路；　　 （