3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
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普通
内容正文:
第三课 社会生活离不开规则
第二单元 遵守社会规则
3.1 维护秩序
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自主学习
社会秩序的含义和种类
社会秩序与社会规则的关系
社会秩序的作用
社会规则的含义和种类
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运用你的经验
1、以上图片体现了哪些方面的社会秩序?
工人按操作规程工作
自觉戴口罩、间隔1米排队过安检
行人、自行车、机动车各行其道
人们在公共场合保持安静
社会管理秩序
交通
秩序
生产
秩序
公共
秩序
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运用你的经验
如果没有秩序,我们的生活将会怎样?
疫情之下的中美两国
如果没有秩序,我们的生活将会出现一种无序化状态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。
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社会生活有秩序
一
1、社会秩序的含义和种类 ?
(1)含义:
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
(2)种类:
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
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傍晚放学的时候,某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长,都希望背着书包的孩子能迅速找到自己。但拥挤的车辆、人群将学校大门堵得水泄不通,下雨时情况更加糟糕。
社会生活有秩序
(1)影响学生正常放学,可能导致交通事故的发生,存在安全隐患,(对学生)
(2)耽误每个家长接送孩子的时间,也容易引发人们之间的矛盾。(对家长)
(3)导致交通堵塞。(对社会)
校门口的这种混乱状况会造成哪些影响?
一
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社会生活有秩序
你认为应该如何改变这种混乱的状况?
(1)学校安排不同年级分段放学,学生们有序排队出校门。(学校)
(2)家长遵守规则,在路边等候孩子。(家长)
(3)交警维持交通秩序。(社会部门)
(4)请义工协助管理秩序(社会部门)
一
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社会生活有秩序
一
视频:北京1女子大闹执法站
(1)你对雷女士的行为有何评价?
(2)如果对雷女士的行为不管不顾,任由发展,会是什么后果?
思 考
(1) 对女子本身,登上新闻,影响形象。
(2)对他人,影响他们的行程,耽误上下班,引发围观,甚至会引发事故。
(2)对社会,扰乱社会秩序,不利于构建和谐社会,对北京城市的形象也有一定影响
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社会生活有秩序
2、社会生活为什么需要秩序?
(社会秩序的作用)
(1)社会正常运行需要秩序。 有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。(社会层面)
(2)社会秩序是人民安居乐意的保障。 社会秩序营造良好的社会环境。(个人层面)
一
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二、社会规则
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活动五:七嘴八舌话规则
社会生活中的规则有哪些?这些规则在生活中起到什么作用?
二、维护秩序靠规则
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二、社会规则的含义和种类
1、含义:社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
道 德
纪 律
法 律
2、种类
生活中的规则
1、尊老爱幼、孝敬父母
2、公共场所不大声喧哗
3、排队时不拥挤
4、用完东西放回原处
5、不随地扔垃圾
6、礼貌待人
7、乘车让座给老人
道德
规则知多少
社会中的规则
1、禁止车辆闯红灯
2、子女承担赡养父母的义务
3、触犯法律承担法律责任
4、等等
上下楼梯靠右行
不准在教室内喧哗
尊敬师长
关心同学、禁止打架斗殴
纪律
校园中的规则
规 则 产 生 实施手段 调整对象、范围
法律
道德
校纪校规
自然形成
国家制定或认可
调整人们的行为,也调整人们的思想普遍适用
调整全社会成员的行为
国家强制力
舆论、习惯、信念
学校的有关部门制订
学生的思想和行为,在校师生
教育、行政力量
知识拓展
第二章 处罚的种类和适用
第十条
治安管理处罚的种类分为: (一)警告; (二)罚款; (三)行政拘留; (四)吊销公安机关发放的许可证。 对违反治安管理的外国人,可以附加适用限期出境或者驱逐出境。
女子为博眼球地铁内摘口罩劈叉,扰乱公共秩序被行政警告
探索新知
中华人民共和国治安管理处罚法
思考:这说明社会规则与社会秩序是怎样的关系?
社会规则明确了社会秩序的内容。
规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使人们各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
社会规则的作用
社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,
社会规则的作用
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既有法律、纪律等规定的强制性措施,
也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
对违反社会规则的处罚措施
强制性
措施
纪律
法律
靠社会组织的强制力实施
非强制性手段
道德
风俗
靠社会舆论社会心理来实现
社会规则的