5.1 我们的情感世界 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

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内容正文:

我们的 情感世界 5.1 1 自主学习: 1.情感的重要性? 2.情绪与情感的关系? 3.情感的类型? 4.情感的作用? 丰富的情感 01 中国近代史混剪 我们对革命烈士、对祖国有怎样的情感? 读到中国近代史,积贫积弱,国门被坚船利炮打开,你心中是怎样的情绪? 我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。 1.情感的重要性?P43 小情的春节日记 去年春节期间,武汉封城时,妈妈告诉我她自愿申请去武汉支援了,我抱着妈妈,不想让妈妈走。可是妈妈告诉我这是医生的责任,她必须去。我痛哭了一场,可我知道妈妈这样做是对的。妈妈一直热爱医生这个职业,就是因为能够救死扶伤、帮助他人减少痛苦。妈妈离开后,我每天都紧张又期待地守着关于疫情的新闻,希望能看到妈妈的情况。我看到不同岗位的人都日夜不停的、毫无怨言的工作,我为妈妈着急担心,也为这种团结奉献的的精神而感动哭泣。 今年春节,疫情还没有结束,很多在外地工作的人都没有回家,只能通过视频表达对家人一直的思念。在外省的奶奶今年也没有过来和我们团年,寄来了一大箱腊肉香肠,我也寄去了给奶奶的礼物。但幸运的是,我们都没有了去年担惊受怕的心情,新冠肺炎疫苗也在逐步推广了,我感到特别开心,我为自己是个中国人而自豪。我爱我的家人,也爱越来越好的祖国! 请你判断在小情的日记里,哪些体现了情绪?哪些体现了情感? 2.情绪与情感的关系(联系+区别)?①②P43 (1)联系: ①情感与情绪紧密相连,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ②我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。 (2)区别: ①情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化; ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。 2.情绪与情感的区别和联系 情绪 情感 逐渐积累 不断强化 发展形成 情绪 情感 联系 区别 表现 情感和情绪紧密相关、伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化。 情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累、相对稳定。 某件事情带给人外显的情绪,比如悲伤时抱头痛哭、开心时欢呼雀跃 在心中长期存在内含的情感,比如对祖国的依恋、对父母的尊重与爱戴 新中国成立后 探究与分享 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 见面怜清瘦,呼儿问苦辛。低徊愧人子,不敢叹风尘。 吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪! 忧国忧民的情感 国家之事,匹夫有责的使命感 美好爱情的向往 对母亲的爱和愧疚感 不趋炎附势的道德感 请你说一说上述诗词表达了怎样的情感? 在古诗词中,你还能想起哪些丰富的情感表达? 还有很多关于爱国的,比如”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“,关于友情的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”等耳熟能详的句子没有放上去,教师可以看学生情况发挥 10 3.情感的类型?①②P44 ①有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。 ②有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。 (情感是复杂多样的) 3.情感类型是复杂的 按层次划分 基础情感:安全感 高级情感:道德感 按体验划分 正面的体验:爱的情感 负面的体验:恐惧感 两方面混杂的体验:敬畏感 情感的作用 02 4.情感的作用 马斯洛需求层次理论 ①情感是人最基本的精神需求。 敬共和国脊梁,我辈当自强 情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。 4.情感的作用?①②③④⑤P44-P46 ①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。如:我们需要基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感;等等。 ②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。 ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。 本课小结 丰富的情感 情感的作用 情感与情绪的关系 ①情感是人最基本的精神需求 我们的情感世界 ②情感反映态度、观念,影响判断和选择 ③情感与我们的想象力、创造力相关 ④情感伴随着我们的生活经历不断积累、是生命成长的体现 情感的类型 情感的重要性 17 课堂小练习 孩子对母亲的情感有这样几个段:上小学时,孩子对母亲是依恋、不舍,宛若的“小尾巴”;上中学时,孩子对母亲是敷衍、不愿,有时还来点“小叛逆”;成家后,孩子理解母的良苦用心,对母亲是思念、牵挂和感恩。孙事物与个人 在不同阶段对母亲情感的变化表明 () A.情感

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