6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册
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内容正文:
观看视频:责任的力量
6.1 我对谁负责,谁对我负责
学习目标:
了解责任的含义及来源。
1
聚焦两会·关注民生
正确认识责任与角色的关系。
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聚焦两会·关注民生
懂得怎样面对责任和承担责任的意义。
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聚焦两会·关注民生
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1、责任的含义、来源?
2、责任与角色的关系?
3、对自己负责的表现、意义?
4、他人对我负责任的意义?
5、对他人负责任的表现、意义?
1
板块一:我的角色,我的责任
我的角色我的责任
责任是一个人分内应该做的事情。
“
”
责
任
1、(1)责任的含义
道德范围内
应该做的事情 帮父母做家务
不应该做的事情 逃避打扫教室卫生
法律范围内
应该做的事情 遵守交通规则
不应该做的事情 偷窃他人财物
聚焦社会
1.思考:在救灾过程中,哪些人承担了责任?
提示:上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门等。
2.他们分别承担了什么责任?他们承担的责任来自于哪里?
提示:(展示下列表格)
哪些人? 什么责任? 责任来源?
上级领导 组织指挥灭火救灾 法律规定、职业要求、上级任命
消防队员 灭火 道德原则、职业要求
部队战士 实施救援工作 道德原则
医生护士 尽力抢救、治病救人 职业要求、法律规定、道德原则
民政部门 运输物资,安置灾民 法律规定、道德原则
责任来源
1
对他人的
承诺
职业要求
道德规范
法律规定
2
3
4
1、(2)责任的来源
我的角色我的责任
小组合作:我们的角色
角色 责任
1 学生
2 子女
3 朋友
4 公民
5 哥哥(姐姐)
遵守校纪校规,完成规定的学习任务
孝敬父母
忠诚、互助互谅
遵纪守法 、爱护环境
关心、照顾好弟弟(妹妹)
随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。
2、责任与角色的关系:66页
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
(2)每种角色都意味着承担相应的责任。
(3)只有人人认识到自己扮演的角色 承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2
板块二:责任你我他
小故事大道理
思考:扫屋是谁的责任?扫天下是谁的责任?不会扫屋的人一定会扫天下吗?这个故事给我们什么启示?
如果不将自己的事情做好,就无法将天下的事情处理好。我们每个人首先要对自己负责。
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说一说:生活中,我们独自承担的责任
2.如果这些事情由别人来做,对你会有什么影响?
责任
04
05
06
01
02
03
绿色出行
做家务
做值日
独自完成作业
认真上课
遵守规则
3、对自己负责的表现、意义:67页
表现:小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。
意义|作用:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
想一想:对你的生活有直接影响、由他人承担的责任有哪些呢?
父母
抚养
老师传授知识
警察维护治安
医生诊治疾病
农民种植粮食
军人守护祖国
4、他人对我负责任的意义:68页
意义:很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
援鄂医护人员收到湖北定制月饼
你知道抗击疫情后哪些感恩行动吗?
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
4、对他人负责任的表现、意义:68页
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活 。
表现
意义
负责任的意义
01
对自己负责。
只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
02
他人对我负责。
很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
03
我对他人负责。
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。
课堂小结
我的角色
我的责任
责任你我他
1.责任的含义和来源
2.责任与角色
1.对自己负责的表现和作用
2.对他人负责的原因和要求
我对谁负责 谁对我负责
拓展空间
回顾自己没有认真履行责任的事情,分析其对自己、他人或社会可能产生的影响。
分组查找有关最美司机、最美教师、最美环卫工人等履行责任的感人故事,并相互交流。
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