2 我是什么（课件）统编版语文二年级上册

统编版二年级语文上册 2 我是什么 我会写 温和：平和不猛烈、激烈。 暴躁：形容遇事好发急，不能控制感情。 灌溉：用水浇地。 灾害：对能够给人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称。 君子成人之美，不成人之恶 2 “我”又是怎样从汽变成云的呢？ 升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 君子成人之美，不成人之恶 新课讲解 课文讲述了一件什么事？ 讲述了水的三种形态变化和水对生活的利弊。 君子成人之美，不成人之恶 4 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。 君子成人之美，不成人之恶 5 　　我在空中漂浮着，碰到冷空气，变成水珠落下来，人们就叫我“雨”。 君子成人之美，不成人之恶 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 君子成人之美，不成人之恶 7 这里说“我”都变成了什么？ 雨 雪 雹子 君子成人之美，不成人之恶 8 我会填： 平常，我在池塘里（ ），在小 溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）。 散步 奔跑 跳舞 唱歌 睡觉 君子成人之美，不成人之恶 我在空中飘... text has been truncated due to evaluation version limitation. 池子 奔跑 江河 睡觉 海洋 跳舞、唱歌 小溪 散步 连连看 君子成人之美，不成人之恶 池子 睡觉 君子成人之美，不成人之恶 小溪 散步 君子成人之美，不成人之恶 清晨，我变成朦胧的青纱，遮住了人们的眼睛。人们叫我“雾”。 君子成人之美，不成人之恶 君子成人之美，不成人之恶 秋天，我变成晶莹的小冰花，盖在动植物上。人们叫我“霜”。 君子成人之美，不成人之恶 君子成人之美，不成人之恶 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 君子成人之美，不成人之恶 君子成人之美，不成人之恶 君子成人之美，不成人之恶 君子成人之美，不成人之恶 君子成人之美，不成人之恶 修水电站，利用水来发电，既环保又节能。 君子成人之美，不成人之恶 我是什么 千变万化有利有害 我会变 我的家 我的性格 遇热变成汽、云 遇冷变成雨、冰雹、雪 温和：灌溉田地、发动机器 暴躁：淹没庄稼、冲毁房屋 池子、小溪、 江河、海洋 板书设计 君子成人之美，不成人之恶 本课以第一人称“我”的叙述方式，生动、形象地介绍了自然界中水的不同形态以及水给人类生活带来的利弊。教育我们要节约用水、合理利用水、珍惜水资源。 课文主题 君子成人之美，不成人之恶 傍晚(bàng　páng)　　　　　小溪(xi　xī)　　　　　 淹没(méi　mò) 晒干(shài　sài) 冲毁(hǐu　huǐ) 没有(méi　mò) 一、读一读，给红字选择正确的读音画“√”。 √ √ √ √ √ √ 随堂练 君子成人之美，不成人之恶 我会变。太阳一晒我变成（ ）。升到空中就是（ ），碰到冷风，我会变成（ ）、（ ）、（ ） 雪 汽 云 冰雹 雨 二、填一填 $$