2.1性质活泼的氧气2导学案-2022-2023学年九年级化学沪教版上册

泾河中学 九 年级  化学 学科导学案

（课题：2-1性质活泼的氧气2）

班级          学号        姓名                 

【目标】

1、要了解工业制氧气的原理。

2．要求掌握：高锰酸钾、双氧水和二氧化锰制氧气的实验原理、过程、注意点等。

3．明白催化剂的作用（但不对此概念进行更高要求如辨析和探究）。

【重点】

实验室制氧气的原理 

【难点】

实验室制氧气的原理

1．氧气的化学性质活泼吗？有哪些物质能与氧气发生剧烈氧化？写出反应的文字表达式。

                                                            

                                                             

                                                             

                                                             

 2．氧气由于哪些用途：                                                   

【探究问题1】

1．用物理的方法去获得氧气，那么原料物质有何特征？

2．用化学的方法去获得氧气，那么原料物质在组成上有何特征？

[小结]                                                                        

[学生阅读] 课本内容：如何用空气制得氧气？

[小结]                                                                        

[演示实验]

1．加热高锰酸钾（KMnO4）；

2．加热双氧水、混合双氧水（H2O2）和二氧化锰（MnO2）

【探究问题2】在实验室中用哪些物质可制得氧气？

[小结]                                                                       

【探究问题3】自然界中绿色植物通过光合作用是如何产生氧气呢？

[小结]                                                                       

【探究问题4】氧气如何检验？

[小 结]                                                                     

[整  理] 检验物质的一般方法：用什么→怎么做→什么现象→什么结论。

[讨  论]  催化剂有哪些特征？

[师生总结] 氧气的获得方法：1．工业方法：分离液态空气法； 2．实验室方法：用高锰酸钾、双氧水等物质；  3．自然界中产生方法：光合作用。

 

 

 

一、选择题（每题只有一个答案）

1．下面对实验现象的描述中，正确的是                 （    ）

A．磷燃烧时，会产生大量的白雾     B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射

C．木炭在氧气中燃烧时发出白光     D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰

2．下列关于氧气用途的叙述，错误的是                  (　   )

A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量        B．氧炔焰用来焊接或切割金属

C．液氧制成炸药，用来开山采矿                D．液氧可用作宇宙火箭的燃料

3．焊接精密仪器往往在氮气中进行，这是因为           (　　 )

A．氮气是无色无味且密度小　　　　　B．氮气的沸点低

C．氮气化学性质不活泼　　　　　　D．氮能跟很多物质发生化学反应

4．下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是      （     ）

A．木炭      B．硫粉      C．铁丝      D．红磷

5．下列物质在氧气里燃烧，其图示的实验操作有错误的是 (　　 )