第十五章第三节串联和并联导学提纲 （1） -2023-2024学年人教版物理九年级上学期

         课题： 串联和并联   （第  1  课时）

     班级：            姓名：             小组 ：           

一、【学习目标】：

1.认识串联电路和并联电路的连接诶特点和工作特点。

2.会根据串、并联电路的特点，判断电路连接情况。

3.学习根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图。   

 

 

二、【重点难点】

重点:通过观察和实验，探究串并联电路的特点
难点：认识串、并联电路，连接并联电路

 

三、【导学流程】1.自主学习（15--20分钟）

（1）串联电路和并联电路

     阅读课本P41-42页的内容，完成第1题

   1.探究：以小组为单位，利用桌上的器材探究两个灯泡同时发光

     的电路，并尝试总结出串联电路和并联电路的特点        

 

	串 联 电 路	并 联 电 路
连 接 特 点
电 流 路 径
开 关 作 用
用电器之间是否干扰

                  

（2）生活中的电路

     自主阅读教材P43，完成第2题

    2.以生活中的电路为例，说说哪些是串联的，哪些是并联的？

 

 （3）电路图    

      自主阅读教材P42-43，完成3-4题

     3.根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线吧如图乙所示的实物

       实物图连接起来           

4. 根据如图所示的实物连接图，画出对应的电路图（要求直线要横

       平竖直，量使电路图简洁美观） 

（3）写出你的疑惑

（4）【合作评议】（7分钟）

     (1)交流讨论你存在的问题（2）导学案P23第4题

（5）【展示设计】（8分钟）

      1.教材1、 2、 3、 4、 5题

     （1）预展：全解P119例3或P123第4题

（6）归纳总结（8分钟）