3 公民意味着什么（课件）-统编版道德与法治六年级上册

第一课时 3 公民意味着什么 小学道德与法治六年级上册第二单元 1 观察机场边检入境通道，说说你的发现？ 活动一：情境设问 ？ 他俩分别该走哪一条通道呢？为什么？ 以出生的方式取得 以申请加入的方式取得 活动二：与法同行 听一听他们的介绍，想一想在他们之中，谁是中国公民？谁不是中国公民？ 活动三：社会观察 小组活动要求： 1.在 组长的带领下，阅读教材“活动园”里的资料。 2.请将“拥有财产的成年男性，妇女，贫困人口，奴隶”等当时社会中的不同身份词汇，分别填写在三角图形中合适的位置。 3.思考：古罗马时期，国家对公民的定义是什么？ 说说你的感受？ 活动四：追根溯源 第二课时 3 公民意味着什么 小学道德与法治六年级上册第二单元 7 活动一：激趣导入，认识身份证 猜一猜 活动二：自主合作，探秘身份证 身份证正面 身份证反面 有效日期 姓名 性别 民族 住址 个人照片 身份号码 发证机关 出生日期 身份号码 唯一的、 终身不变。 320724198911220340 合作探究：深入探索身份证编码规律 考一考 320724198705236032 320724196612250045 32072419801002602X 辨一辨 320724200801110094 320724198610090062 320724196608278053 320724198306296032 32072419681112224X 在生活中，还有哪些场合需要用到身份证？ 活动三：身份证用处知多少 这些事情在办理的时候，都需要登记我们的个人信息。 这样做对不对？ 朋友圈晒火车票 身份证交给他人复印 撕掉快递盒上的信息 活动四：如何保护身份信息 活动五：为何需要身份查验 身份查验 第三课时 3 公民意味着什么 小学道德与法治六年级上册第二单元 18 护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 说一说 你知道护照上有哪些重要信息吗？ 四大发明 祖国让你们感到自豪和骄傲的事情还有哪些？ 议一议 想一想 作为中国公民，我们能为祖国做些什么呢？ *出国的人就不是中国公民了。（） *犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（） *外籍华人不是中国公民。（） *只有年满18岁，才是公民。（） *只有取得选民资格，才享有公民权利。（） 辨一辨 $$