第二单元 我们周围的空气评估测试卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元《我们周围的空气》评估测试卷

总分：100分 时间：90分钟

第Ⅰ卷（选择题 共45分）

一、选择题（本题共 15 小题，每小题 3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）

1，如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“乙”代表的是(   )

A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳

2.下列对氧气的性质和用途的描述，错误的是(   )

A.无色 B.无味 C.供给呼吸 D.食品防腐

3.化学与生活息息相关。下列生活中常见的物质属于纯净物的是(   )

A.矿泉水 B.河水 C.苏打水 D.蒸馏水

4，下面是某同学记录的部分实验现象，其中正确的是(   )

A.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰

B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

5，某同学做物质在氧气中燃烧的实验，如图所示，其中不合理的是(   )

  

6，若某液体中加入少量二氧化锰后产生能使带火星的木条复燃的气体，则下列说法不正确的是(   )

A.反应前后二氧化锰的化学性质不变

B.该反应的文字表达式为过氧化氢→水+氧气

C.产生的气体能与磷、硫等发生氧化反应

D.如果用右图所示装置收集该气体，则气体应从 b 端进入

7.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是(   )

A.液氮可用作制冷剂

B.稀有气体可用于制造多种用途的电光源

C.CO2属于空气污染物

D.空气中的O2主要来源于植物的光合作用

8，实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置正确的是(   )

A.装药品的试管口应向下倾斜45°角

B.用排空气法收集氧气时，集气瓶口应向下

C.发生装置的导管口应露出橡胶塞较长

D.验满时，带火星的木条应放在集气瓶口

9，下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是(   )

   

10，区分下列各组物质的方法不正确的是(   )

A.水和双氧水——加二氧化锰

B.二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中

C.氯酸钾和二氧化锰——看颜色

D.澄清石灰水和水——通二氧化碳

11.下列对催化剂描述正确的是(   )

A.在化学反应后催化剂质量减小 B.催化剂只能加快化学反应速率

C.只有分解反应才需要催化剂 D.某些化学反应可以有多种催化剂

12，化学反应、化合反应、氧化反应的关系如图，下列选项与图中A、B、C、D的范围对应不正确的是(   )

A.木炭+氧气→二氧化碳  

B.二氧化碳+水→碳酸

C.硫+氧气→二氧化硫 

D.甲烷+氧气→水+二氧化碳

13，如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析不正确的是(   )

A.同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾

B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加了

D.反应时间较长的是氯酸钾

14，下列做法中，有利于环境保护的是(   )

A.使用一次性木质筷子 B.大量使用化肥、农药

C.家中的电视机可以长时间处于待机状态 D.开发洁净能源

15.某兴趣小组利用氧气传感器探究不同物质在空气中燃烧的耗氧量情况。足量蜡烛和红磷分别在相同的密闭容器中燃烧，测定的氧气含量变化如图所示。下列判断正确的是(   )

A.蜡烛燃烧过程中，a点时容器内氮气体积分数为 84%

B.红磷燃烧过程中，b点和c点时容器内氮气质量相等

C.燃烧后，两容器中氧气均未耗尽，红磷耗氧量较少

D.若将足量蜡烛和红磷放在同一密闭容器中燃烧，氧气的体积分数可降至 3%

第Ⅱ卷（非选择题 共 55 分）

二、填空及简答题（本题共4 小题，共40分）

16，（6分）走进超市，亮亮同学来到食品区发现一些包装袋内充满了气体，看上去好像一个个小“枕头”，如图。