7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

第四单元　崇尚法治精神 第七课　尊重自由平等 第二课时　自由平等的追求 1．知道如何珍视自由和践行平等。 2．理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会生活中践行平等。 3．正确认识自由和平等，树立正确的权利观和平等观，增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 学习目标 一、珍视自由 1．珍视自由，就要______宪法和法律赋予我们的______。 2．珍视自由，必须依法__________。 珍惜 权利 行使权利 课前预习 二、践行平等 3．践行平等，就要__________。所谓特权，就是法律、制度规定之外的__________。特权是平等的______。 4．践行平等，就要__________他人的合法权利。 5．践行平等，就要敢于抵制________的行为。 反对特权 特殊权利 大敌 平等对待 不平等 6．实现____________的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强__________，努力__________，共同建构__________的社会制度。 人与人之间 平等意识 践行平等 平等有序 1．如何珍视自由？(P104) ①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 重点突破 2．如何践行平等？(P105－107) ①反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。②平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。③敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 [易错提示] 1．珍视自由，必须依法行使权利。 正确。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 2．生活中存在一些就业歧视、性别歧视等问题，这都是不平等现象。 正确。这些不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则，我们要勇于对不平等行为说“不”。 一、选择题 1．下列行为中属于珍视自由的是(　　) ①红红在学校，老师上课时遵规守纪，自习课是交头接耳 ②观看演出时，同学们都很安静，演出结束后都站起来向表演者鼓掌致谢，退场时秩序井然 ③小华所在的小区的业主都自觉遵守小区停车公约 ④过马路时，车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ B 课堂练习 2．飞机抵达机场后，在下客过程中，一名男子觉得机舱闷热，顺手打开了飞机左侧的应急舱门，导致飞机舷梯滑出受损。事后，该名男子被四川省绵阳市公安局南郊机场分局依法行政拘留15天。这一案例警示我们(　　) A．拥有自由，能够增强个人的幸福感 B．自由是绝对的，法治标定了自由的界限 C．要珍视自由，珍惜宪法和法律赋予我们的权利 D．要在道德规定范围内依照自己的意愿生活 C 3．2022年4月，一段宣称“龙山新村不肯发放蔬菜物资宁肯烂掉”的视频在网上大量传播。经警方调查，该视频系黄某刻意将网络不同出处的语音和视频重新剪辑合成后在抖音平台发布。公安机关对黄某、陈某虚构事实扰乱公共秩序的违法行为依法进行了行政处罚。这一案例警示青少年要(　　) A．严格执法，打击违法犯罪 B．加强学习，提高视频制作水平 C．珍视自由，依法行使权利 D．学法守法，网络信息不转发 C 4．针对如图漫画，同学们纷纷发表看法，你赞同的有(　　) ①自由的实现不能触碰法律的红线 ②我们要珍视自己的自由，不管他人的自由 ③应该珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ④坚持做到依法行使权利，遵守社会规则 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 5．尊重他人、平等待人、与人为善是现代人的基本素质。下列体现这一基本素质的是(　　) A．奇奇长得又矮又胖，几个同学当众喊他“矮冬瓜” B．武武随父母到市里上学，有同学常嘲笑他乡音浓重 C．红红主动照顾和帮助听力上有障碍的同桌玲玲 D．丽丽报名参加学校的文艺汇演时因学习成绩差而被拒绝 C 6．重庆一个开保时捷的女司机行为嚣张，扇了男司机一耳光，并称自己“在渝北飙车是出了名的““开车过红灯从来都是闯”“打个电话就能删除违法驾车记录”。说明(　　) ①公民在法律面前一律平等 ②公民应放弃权利，平等承担法律规定的义务 ③践行平等，就要反对特权 ④法律的尊严和权威不容侵犯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C