3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.2 遵守规则 1.自由与规则的关系？ 2.如何对待规则？ （1）如何自觉遵守规则 （2）如何坚定维护规则 （3）如何积极改进规则 学习目标 第一目 自由与规则不可分 PART 01 01 3 一个人的任性后果有多严重？ 南京毛老太隐瞒行程码变色跑去扬州打麻将 以一己之力封了扬州 热点聚焦 4 思考：该女子因涉嫌妨害传染病防治罪被立案侦查，启示我们应该怎样正确对待规则？ →如何看待毛某外出活动的“自由”？毛某外出活动是否可以随心所欲，想去哪就去哪？ 我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 探究一 规则与自由的关系 举例说说疫情防控中的那些规则…… 讨论： 1.居家隔离等规则建立的目的是为了限制我们的自由吗？ 2.为什么毛某看似在行使权利，最后却会被拘留？ 不是。建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 守规则，得自由；无规则，失自由；违反规则、扰乱社会秩序的行为应当受到相应的惩罚。 ②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 1.自由和规则的关系 ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。P27 ②社会规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的是促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。P28 思考：用自由与规则的相关知识评析该事件。 提示： ①该女子在高铁吸烟的做法是错误的。 ②社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，我们在行使自由和权利时不得损害其他公民的合法权益； ③社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为会受到相应惩罚。 ④所以我们要树立规则意识，自觉遵守规则。 社会热点分析： 7月11日，河北一女子在高铁车厢内吸烟触发警报，该女子当场下跪知错求饶。高铁上的工作人员见大妈下跪知错求饶，连忙说：“你坐着说坐着说”，另一位工作人员则称：“如果都像你这样的话，那要法律还有啥用，大家的安全都不重要吗？” 念及是初犯，执勤人员只是要求这名女子写下了“检查”，并没有进一步追究责任。 自觉遵守规则 李先生有一个梨树庄园。虽然有毒蛇出没，但每到周末。总会有人到她的梨园摘花，拾蘑菇。弄得梨园一片狼藉，肮脏不堪。 李先生听了管家的汇报后，做了一个大牌子立在路口，上面醒目地写明：如果在林中被毒蛇咬伤，最近的医院据此15千米，驾车半小时即可到达。从此，再也没有人闯入她的梨园。 遵守规则需要他人提醒，监督，奖惩等外在约束，即他律。除此之外，遵守规则还需自我约束，即自律。 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 面对不守规则的行为…… 　　 东方航空的“光脚男” 一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 自觉遵守规则 李先生有一个梨树庄园。虽然有毒蛇出没，但每到周末。总会有人到她的梨园摘花，拾蘑菇。弄得梨园一片狼藉，肮脏不堪。 李先生听了管家的汇报后，做了一个大牌子立在路口，上面醒目地写明：如果在林中被毒蛇咬伤，最近的医院据此15千米，驾车半小时即可到达。从此，再也没有人闯入她的梨园。 遵守规则需要他人提醒，监督，奖惩等外在约束，即他律。除此之外，遵守规则还需自我约束，即自律。 遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 面对不守规则的行为…… 　　 东方航空的“光脚男” 一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 三、维护与改进规则 在福州工作的莆田小伙小翁是个热心肠，平时看到公共场合的不文明行为，都会随手拍照，或在网上曝光，或向媒体举报。 昨日，小翁路过五一路，看到一个在路边摆棋局的男子随地吐痰，又拍下照片，谁知被对方同伙发现。因为拒绝删照片，小翁遭数人围殴10多分钟。 评析小翁上述的行为是否正确，如果你遇到类似的情况会如何解决？ 劝导的技巧p30 有”礼“。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善 有”理“。劝导时要晓之以理。 有”节“。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。 。 规则不是一成不变的。 一些原来没有的规则，需要制定； 一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； 一些原有的规则不能完全适应实