第一单元 政治制度 课件--2023-2024学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

史学家钱穆在《中国历代政治得失》前言中关于制度强调了七点：一、要讲一个时代的制度必须结合那一时代的人和事；二、任何一项制度，绝不是孤立存在的，必然互相配合，形成一整套完整的体系才能推行；三、制度是随着人和事变动的，某一制度的创立必有渊源；四、制度的创始乃至成熟，必有外在需要和内在的用意；五、任何一项制度都有利有弊，所谓得失，应根据实际利弊而判定，所谓利弊，则应根据当时实际影响而作出判断；六、讨论一项制度，除了重视时代性外还应该重视地域性；七、说到历史的特殊性，则必牵连深入到全部文化史。本单元我们一起搜集整理古今中外制度的沿革，探究治国理政的智慧。 第一单元：国家制度复习 ——以古为鉴，可以知兴替 第一单元：国家制度 ——以古为鉴，可以知兴替 明确一大主题：汲取东西方各国制度建设和社会治理历程中的经验教训，加深对历史与现实的理解。 清晰两条主线：东西方各国制度建设和社会治理的漫长而曲折的发展历程 把握三大演变：中国古代政治体制发展演变；古代到近代西方政治体制的演变；近现代中国探索民主政体的演变； 理解四个要点：①中国古代政治体制在秦建立前后的巨大变化； ②秦至明清君主专制中央集权的加强； ③西方政治体制各主要类型的产生和演变； ④中国近代史上君主制政体被共和制政体取代的经过，以及从民国到共和国政治体制的变化。 单元立意 目录 一、梳理古今中外制度演变历程，认识制度的多样性 二、汇中西典章制度史，探经国治世之良策 三、以史鉴今，论证中国特色制度的优越性 四、重构思维导图，阐释对国家制度的认识 内外服制度、分封制、宗法制 君主权利不是绝对的 明清 汉至元 秦汉 先秦时期 商鞅变法 中央集权的确立 权力高度集中 中国古代政治制度的成熟 唐：三省六部 北宋：基本解决地方分权经济基础；中央与地方争权中，中央处绝对优势 原始民主传统 为秦成就霸业奠定基础 中国古代社会虽经历着朝代的更迭，但其始终保持着国家发展的稳定性。改革是人类主动适应社会发展的途径，是历史发展的鲜明主题。 明：废丞相置内阁 清：设军机处 标志君主专制达到顶峰 北魏孝文帝改革 北宋范仲淹、王安石变法 明：张居正改革 一、梳理古今中外制度演变历程，认识制度的多样性 中国古代 高考链接： （2022·广东·高考真题）“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上 A．有助于遏制地方豪强势力的扩张 B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患 C．为外戚干政提供了便利的条件 D．有利于朝廷对封国的直接控制 D 中国古代地方行政制度演变的规律性认识： ①中央集权是变化的主因；②分权、相互制约是机构改革的基本方法；③继承性与创新性：既沿袭前代制度，又不断改进、创新；④下稳上动：县级相对稳定，县之上变动较大；⑤监察区多变为新的行政区； 古代中国地方行政区划的基本原则：山川形便、犬牙交错。 1、山川形便：以自然山川作为行政区划边界。提高了行政管理效率，但也容易产生割据； 2、犬牙交错：打破自然地理疆界。利于加强中央集权，巩固统一；但区域内经济文化交流受限； 3、两大原则在历代都有运用，整体来讲，从秦到唐，犬牙交错一直处于从属地位，宋代以后，犬牙交错更为普遍； 1898 1912 1928 维新变法 《训政纲领》 《中华民国临时约法》 军阀混战 《宪法大纲》 三三制原则下的抗日民主政权 《论人民民主专政》 1931 1949 清末新政 《论十大关系》 十一届三中全会 十八大 十九大 1954 1956 1979 1982 2017 2019 《中华人民共和国宪法》 十九届四中全会 坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 一、梳理古今中外制度演变历程，认识制度的多样性 中国近现代： 对于中国共产党在解放区的制度探索及中华人民共和国政治制度的全面阐释，让学生在唯物史观的指导下，在恰当的时空观念下理解中我们有中国特色社会主义制度的最大优势：人民当家作主。从而深刻理解我们的制度和治理体系具有的强大生命力的巨大优势。坚定社会主义理想信念。 了解西方文明发展演变的过程； 理解古希腊城邦政治生活的经验及其包含的民主因素及法治观念不同程度的积淀为现代西方政治制度的精神因子。 运用基本概念和基本原理，分析和解决如何认识和理解西方政治制度的一些比较复杂的理论和实际问题。 把握西方政治制度的基本原则：主权在民的原则、代议制的原则、法治原则、分权制衡的原则、人权原则 一、梳理古今中外制度演变历程，认识制度的多样性 西方古代 高考链接： （2020年高考·全国Ⅲ卷）美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的