3.10 中华民国的创建 期末试题分类选编2022-2023学年上学期贵州省各地八年级历史
3.10 中华民国的创建
一、选择题
1.(2022秋·贵州遵义·八年级统考期末)民国十六年,宋庆龄对国民党右派破坏国民大革命的举动发表了相关声明,该声明发表于( )
A.1925年 B.1926年 C.1927年 D.1928年
2.(2022秋·贵州遵义·八年级统考期末)与“中华民国的主权属于全体国民”“肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则”等关键词句相关的历史文献是( )
A.《资政新篇》 B.《中华民国约法》
C.《中国土地法大纲》 D.《中华民国临时约法》
3.(2022秋·贵州贵阳·八年级统考期末)约法规定:“中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等;……参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,司法独立等。”此规定出自( )
A.《驳康有为论革命书》 B.《临时大总统宣言书》
C.《中华民国临时约法》 D.《中华民国约法》
4.(2022秋·贵州黔东南·八年级统考期末)中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是
A.《民报》 B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华民国临时约法》
5.(2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末)1912年,孙中山自豪地说,这是“我国有史以来所未有之变局,吾民破天荒之创举也”。这里的“变局”和“创举”是指
A.辛亥革命的爆发
B.科举制被废除
C.中华民国的成立
D.《临时约法》的颁布
6.(2022秋·贵州贵阳·八年级期末)1912年元旦,中华民国成立后开始采用民国纪年,一位老人出生于民国25年,请问他出生于公元多少年( )
A.1934年 B.1936年 C.1938年 D.1939年
7.(2022秋·贵州遵义·八年级统考期末)某组织在辛亥革命110周年纪念活动中,分别举办了广州、南京、武昌、东京四个分会场主题系列活动。你认为南京分会场恰当的主题是( )
A.构想共和 B.浴血共和 C.缔造共和 D.维护共和
8.(2022秋·贵州贵阳·八年级统考期末)今年是辛亥革命武昌起义胜利110周年,政协第十三届全委会常
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委会第十四次会议通过了关于举办辛亥革命110周年纪念活动的决定。与中国以往近代化探索相比辛亥革命的不同之处在于( )
A.以富国强兵为宗旨 B.主张学习西方政治制度
C.建立资产阶级共和国 D.宣传民主和科学的思想
9.(2022秋·贵州六盘水·八年级统考期末)学者左玉指出:“辛亥革命以民国取代帝国,帝王由人主、天子、君父变成了人民的公仆,诚然来得过于急骤,……但却是合乎世界政治现代化运动的主流和方向的。”由此可知,辛亥革命推进
A.政治民主化 B.革命的决心 C.君主变公仆 D.思想的解放
10.(2022秋·贵州毕节·八年级统考期末)庚子(1900年)和辛丑(1901年)之交,是一个阶段的结束和另一个阶段的开始,它意味着旧式的民族反抗和斗争难以改变中国的命运,民主革命的涛声已经隐约可闻。”下列选项中能够印证“民主革命的涛声”的是
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.义和团运动
11.(2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末)1916年以后,有些人甚至怀疑辛亥革命到底是不是一场革命。产生疑问的原因是:当时
A.封建专制制度终结 B.社会风俗习惯改变
C.民主共和观念传播 D.军阀之间征战不止
12.(2022秋·贵州铜仁·八年级统考期末)历史学家陈旭麓曾说过:它打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治制度和社会思想的一大跃进。“它”及带来的“社会思想的一大跃进”是指
A.洋务运动——传统农民战争政治思想发展的高峰
B.戊戌变法——在社会上起到思想启蒙作用
C.辛亥革命——民主共和国的观念深入人心
D.五四运动——马克思主义广泛传播
13.(2022秋·贵州黔东南·八年级统考期末)“国父”孙中山在领导中国民主革命斗争中愈挫愈勇,直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人:“革命尚未成功,同志仍须努力。”这里“革命尚未成功”主要是指 ( )
A.没有建立起中华民国 B.没有完成反帝反封建的革命任务
C.没有促进资本主义发展 D.辛亥革命的成果被袁世凯窃取了
二、综合题
14.(2022秋·贵州黔东南·八年级统考期末)某班级开展课外学史的活动来纪念辛亥革命,现邀请你共同探究。
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方式一:成语学史“望风而起”喻指武昌起义后各地纷纷响应,形成了席卷全国的革命浪潮。
(1)武昌起义后,各地为何纷纷响应?
方式二:史料学史
1912年2月,孙中山说君主专制制度“从此不存留于中国之内,民国的目的亦已达到”。
(2)根据史料指出,孙中山说此话的背景是什么?
方式三:影视学史
(3)某剧组拍摄的电影《孙中山》展现了孙中山波澜壮阔的一生。请你列举电影剧本中表现孙中山为了追求民族独立和民主自由作出的努力(至少三项)。
(4)请你再举出两种课外学史的有效途径。
15.(2022秋·贵州黔东南·八年级期末)阅读材料,完成下列要求:
材料一
(1)时空观念是历史学科核心景养之一,请填写材料一中的年代尺A、B、C、D处内容。
……“是役(甲午战争),……而中国复乖于应付,于是俄(国)据旅顺、大连湾,英(国)据威海卫,德(国)据胶州,法(国)据广州湾,以互为钤(qián)制。——杨松《中国近代史资料选编》 | ……承认各国在中国的势力范围和既得特权,同时要求在各国租借地和势力范围内享有均等贸易机会……——《中国历史》八年级上册
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图一 | 材料二 | |
(2)请观察图一并结合所给材料,结分析19世纪末的中国出现了怎样的历史现象?阅读材料二,面对当时中国的时局,美国提出了哪一政策?
材料三 中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士…痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能向日本那样维新变法,学习西方。1895年春,1300多名举人在北京发动“公车上书”。
——据雷颐《走向革命:细说晚清七十年》
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