第一次月考(B卷)【测试范围：纲要上第1—8课】-2023-2024学年高一历史上学期核心素养统领教学精品课件（中外历史纲要上）

2023-2024学年上学期第一次月考试卷（B卷） 高一历史 （考试时间： 75 分钟 试卷满分：100分 测试范围：纲要上第1-8课） 第Ⅰ卷 1、 选择题：本题共 25 小题，每小题 2分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．中国新石器时代发现的文化遗存有1万多处，且分布广泛。距今5000多年，位于北方辽河上游的新石器时代晚期文化遗址是 （    ） A．良渚文化 B．仰韶文化 C．红山文化 D．河姆渡文化 2.下面为夏朝世系示意图。读图可知,夏王朝实行(　　) A.宗法制 B.嫡长子继承制 C.分封制 D.世袭制 3．据《甲骨文合集》，甲骨文中有“王令妇好从侯告伐夷”“今春王共人五千征土方”“于辛巳王征召方”“惟王往伐邛方”等记载。依据这些有关“王”征讨方国的记载，可知其目的是（    ） A．维持内外服制度 B．继续强化郡县制 C．确定赏罚制度 D．巩固中央集权 4．钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃至夏氏族、商氏族及其他氏族，全在此制度（中国周代封建）下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”这说明分封制（　　） A．确立了君主专制中央集权意识 B．加强了中央对地方的统治 C．强化了王室对土地人口的控制 D．有利于后世统一国家的建立 5．西周中晚期的五祀卫鼎、散氏盘、师永孟等青铜器，均有土地交换转让的铭文，其中一些还涉及了土地赔偿案件的审理程序。这反映当时（ ） A．土地私有制已确立 B．司法判决依据明晰 C．井田制度出现松动 D．宗法分封体系崩溃 6．《史记·苏秦列传》中描绘了战国时期齐国都城临淄的繁荣景象：临淄甚富而实，其民无不吹竽鼓瑟，弹琴击筑，斗鸡走狗，六博蹋鞠者。临淄之途，车毂击，人肩摩，连衽成帷，举袂成幕，挥汗成雨，家殷人足，志高气扬。这一现象的出现根源于（     ） A．战国时期商业活跃 B．生产力的发展 C．国内市场局部统一 D．统治者的重视 7．《左传》中曾记载“（晋献公）又娶二女于戎，大戎狐姬生重耳，小戎子生夷吾。晋伐骊戎，骊戎男女以骊姬，归，生奚齐，其娣生卓子。”这反映出（     ） A．晋国国君喜欢迎娶少数民族的女子 B．晋国国君与戎狄联姻基于经济利益 C．春秋时夏夷通婚使华夏族开始形成 D．联姻客观上促进了华戎的民族交融 8．春秋战国五百年的时间里，今陕甘豫晋一带的戎狄族已无迹可寻。楚国灭越灭鲁，势力发展到云南滇池一带，秦国兼并了巴蜀，又夺取了楚的巴黔中郡，中原的诸夏和东南沿海的越族、西南方的西南夷交融也加速了。这表明当时（     ） A．中原华夏文化南渐加速 B．周天子对地方控制加强 C．分裂中孕育着统一因素 D．各个民族社会发展同步 9．孔子提出"为政以德"，强调"道之以德，齐之以礼"。老子说："修之于身，其德乃真；修之于家，其德乃余；修之于乡，其德乃长；修之于邦，其德乃丰。"这反映出两者旨在（ ） A．规范统治阶级行为 B．变革人才选拔标准 C．迎合封建贵族诉求 D．恢复稳定社会秩序 10．秦王嬴政每征服一国，就把诸侯后代、原国内的贵族和豪门大户迁往他处，或迁往秦统治中心，或迁往边远地区。嬴政统一全国后，又“徙天下豪富于咸阳十二万户”。由此可见，嬴政的大规模移民政策（ ） A．旨在促进区域经济均衡发展 B．有利于贵族等级制的重构 C．消除了地方割据势力的基础 D．为推行郡县制创造了条件 11．秦朝实行郡县制，推行“焚书坑儒”；汉初实行郡国并行制，采用“黄老之学”；汉武帝颁布“推恩令”，采纳“独尊儒术”。材料表明秦朝至西汉中期（    ） A．统一多民族国家的建立与发展 B．封建经济文化的交流加强 C．封建的专制集权统治持续强化 D．中华文明的版图初步奠定 12．汉武帝时“尚书”一职日益重要，大臣们的奏疏不能直接进呈皇帝，要送尚书署，后来尚书台就成了皇帝的机要秘书处。汉武帝还任用一些上书言事的贤良、文学，让他们出入宫廷，与尚书共议国事，这一做法的作用是（    ） A．削弱王国势力，加强中央集权 B．制衡丞相势力，强化君主专制 C．重用儒家学者，提高儒学地位 D．任用外戚权臣，削弱宦官权力 13．阅读下表，比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是（    ） 人物 秦始皇 汉武帝 措施 实行郡县制统一货币、度量衡书同文、车同轨筑长城，北击匈奴 颁布“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”盐铁专卖，铸五铢钱北击匈奴 A．抵御外来侵扰 B．加强思想控制 C．促进经济发展 D．巩固国家统一 14．东汉初年，官府手工业作坊还有相当大的