四比和按比例分配第四课时问题解决②-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年六年级上册数学(西师大版)

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内容正文:

四比和按比例分配 第四课时问题解决② 形基础训练 1.填一填。 (①)一批货物按2:3:4分配给甲,乙,丙三个队去运。甲队运这批货物的)乙队运这批 货物的,丙队运这批货物的 (2)一束花里有百合,满天星、玫瑰,枝数的比是2:5:9,百合枝数是满天星的{ 玫瑰枝数是三种花总技数的。 (3)一个三角形的三个内角的度数比是2:3:5,这个三角形中,最大的角是()°,最小的角 是()°。 (4)甲数是乙数的子,乙数是丙数的?,甲,乙、丙三个数的最简整数比是( )。 2.一种混凝土是按水泥3份、沙子4份、石子5份配制成的,现要配制这种混凝土240吨,应准备 水泥、沙子、石子各多少吨? 3.一个长方形池塘的周长是240m,长与宽的比是5:3。这个池塘的长和宽各是多少米? 63 六年级数学上(XS) 4.体育室有120根跳绳,其中的?分给甲班,剩下的按3:2的数量比分给乙班和丙班。三个班各 分得跳绳多少根? 5.甲、乙两车同时从相距525km的两地相向出发,经过3时后两车相遇。已知甲、乙两车的速度 比是4:3,甲、乙两车的速度各是多少? 自主探究 6.水果店运进苹果、梨、橘子共400kg,苹果和梨的质量比是5:6,梨和橘子的质量比是2:3。 运进苹果、梨、橘子各多少千克? 人64六年级数学上(XS)》 四 比和按比例分配 5 第一课时 3.甲组:45×写千425(人) 4 1.(1)57 5 5 7 7.510.5 乙组:45×写+4-20(人) 7 60 (2)100 10 110 (3)5:8 5 4.甲:25× =15(万元) 10 60+40 8 乙:25-15=10(万元) (4)①5:8 ②250:480 25 8 48 5.60÷5×(5-3)=24(kg) 6.5+6=1111×16=176(人) ③50:60 6 男生:176×5 2.(1)B (2)B3. 5 =80(人) 12 33 女生:176× 6 4.6:7 11 =96(人) 解析:将总路程看作单位“1”,大客车与小轿 解析:题中给出了男、女生人数的比是5: 车行同一段路所用的时间比是7:6,它们 6,还给出了总人数的范围在170~180人之 的造度比是号 .1 间,将男生人数看作5份,则女生人数是 6 =67. 6份,人数一定是整数,且总人数有5十6= 第二课时 11(份),所以总人数是11的倍数,尝试后发 现,11×16=176(人)在170180人之间, 1.(1)161535(2)除以3(或减去12) (3)128(4)5:9 则总人数为176人,再由按比例分配分别求 出男、女生人数。 2.(1)AB(2)C(3)C 3.15:89:430:1 第四课时 4.①35:55=7:11=21:33 ②10:30=1:3=21:63 1.①号 9 3 9 16 ③90:120=3:4=21:28 (3)9036(4)15:20:32 ③中的糖水最甜。(方法不唯一) 3 2.水泥:240× =60(吨) 5.设重叠部分的面积是a,则小圆的面积为 3+4+5 4 3a,大圆的面积为7a,小圆的面积:大圆 沙子:240× 3+4+5 =80(吨) 的面积=3a:7a=3:7。 5 解析:依题意得,重叠部分既在小圆中,也在 石子:240×3+4+5100(吨) 大圆中,而且已知重叠部分在小圆和大圆中 3.240÷2=120(m) 的占比,将重叠部分的面积用字母表示,再 长:120×5+3 75(m) 分别表示出小圆、大圆的面积,最后求出它 们的比。 3 宽:120×5+3 =45(m) 第三课时 5 4.甲班:120×3 =40(根) 6 1.(1)65 11 11 (2)科技书文艺书 (8 7 乙班:(120-40) 3+2=48(根) 12 (4)30 2 2.85÷17×3=15(cm) 丙班:(120-40)× 3+2 =32(根) 0 附录Ⅱ 参考答案与解析 5.525÷3=175(千米/时) 整理与复习 甲车:1n5× =100(千米时) 1.(1)15316100 (2)6:5(3)加上5(或乘2) 乙车:15×1 、=75(千米/时) (4)3060 6.2:3=6:9 2.(1)× (2)×(3)× (4)/ 5 苹果:400×5+6+9 =100(kg) 3.1:3 3; 35 7:17:35:12 12 6 梨:400×5+6+9=120(kg 4,第-天:80×5十3 =50(吨) 9 橘子:400×5+6+9=180(kg 第二天:80X是 =30(吨) 第五课时 5.180÷6×(5+6)=330(km) 1.(1)3:4 > (2)15 解析:依题意,甲、乙两车同时出发,相向而 行,速度比是5:6,则甲、乙两车行驶的路 (3)8:11

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