内容正文:
专题02 有理数加法与减法、乘法与除法(考点清单)
考点一 有理数加法运算
【考试题型1】有理数加法运算
【解题方法】有理数加法运算法则:
1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
2)异号两数相加,绝对值不相等时,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;
3)互为相反数的两个数相加得0.
【典例1】(2022秋·山东德州·七年级校考期中)已知:|x|=3,|y|=2,且x<y,则x+y的值为( )
A.﹣5 B.﹣1 C.5或1 D.﹣5或﹣1
【专训1-1】(2022秋·河北廊坊·七年级统考期末)如果,且.则下列说法中可能成立的是( )
A.a,b为正数,c为负数 B.a,c为正数,b为负数
C.c为正数,a为负数 D.c为负数,a为负数
【专训1-2】(2022秋·江苏宿迁·七年级泗阳致远中学校考期末)已知,,,则值为( )
A.11 B.-1 C.-1或11 D.1或-11
【专训1-3】(2022秋·河南驻马店·七年级统考期中)在《九章算术注》中用不同颜色的算筹(注:小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(白色表示正数,黑色表示负数),图1所表示的是的计算过程,则图2所表示的是( )
A. B.
C. D.
【考试题型2】有理数加法运算律
【解题方法】有理数的加法运算律:
1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。即a+b=b+a;
2)加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。即(a+b)+c=a+(b+c)。
【典例2】(2022秋·河北承德·七年级统考期末)在计算时,佳佳的板演过程如下:
解:原式.
老师问:“佳佳同学在解答过程中运用了哪些运算律?”
甲同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法交换律”;
乙同学回答说:“佳佳在解答过程中运用了加法结合律”;
丙同学回答说:“佳佳在解答过程中既运用了加法交换律,也运用了加法结合律”.
下列对甲、乙、丙三名同学说法判断正确的是( )
A.甲同学说的对 B.乙同学说的对
C.丙同学说的对 D.甲、乙、丙说的都不对
【专训2-1】(2022秋·山西临汾·七年级校联考期中)小红解题时,将式子(﹣8)+(﹣3)+8+(﹣4)先变成[(﹣8)+8]+[(﹣3)+(﹣4)]再计算结果,则小红运用了( )
A.加法的交换律 B.加法的交换律和结合律
C.加法的结合律 D.无法判断
【专训2-1】(2022秋·河南南阳·七年级统考期中)计算,比较合适的做法是( )
A.把第一、三两个加数结合,第二、四两个加数结合
B.把第一、二两个加数结合,第三、四两个加数结合
C.把第一、四两个加数结合,第二、三两个加数结合
D.把第一、二、四这三个加数结合
【考试题型3】有理数加法在实际生活中的应用
【解题方法】解题的关键是熟知有理数的加法运算法则
【典例3】(2022秋·山西临汾·七年级校联考期中)圆圆想了解某地某天的天气情况,在某气象网站查询到该地这天的最低气温为-6℃,最高气温为2℃,则该地这天的温差(最高气温与最低气温的差)为( )
A.-8℃ B.-4℃ C.4℃ D.8℃
【专训3-1】(2022秋·四川攀枝花·七年级统考期中)实际测量一座山的高度时,可在若干个观测点中测量每两个相邻的可视观测点的相对高度,然后用这些相对高度计算出山的高度.下表是某次测量数据的部分记录(用表示观测点A相对观测点C的高度),根据这次测量的数据,可得观测点A相对观测点B的高度是( )
100米
80米
米
50米
米
20米
A.米 B.240米 C.390米 D.210米
【专训3-2】(2022秋·河北保定·七年级校考期末)某检修小组乘一辆汽车沿东西方向的公路检修线路,约定向东为正,某天从A地出发到收工时行走记录(长度单位:千米)为:+15,﹣2,+5,﹣1,+10,﹣3.则收工时,检修小组在A地在( )
A.东边24千米处 B.西边24千米处
C.东边14千米处 D.以上都不对
【专训3-3】(2022秋·重庆·七年级重庆实验外国语学校校考期末)为了欢庆2022年春节,汪老师购买了一条18米长的彩带来装饰房间,用剪刀剪了a次,把彩带剪成了一段5米长、一段7米长和若干段相同长度(长度为整数)的彩带,则a的所有可能取值的和为( )
A.11 B.12 C.14 D.16
【专训3-4】(2022秋·河北唐山·七年级统考期末)某种速冻水饺的储藏温度是℃,四个冷藏室的温度如下,则不适合储藏此种水饺的是( )
A.-17℃ B.-22℃ C.-18℃ D.-19℃
考点二 有理数减法运算
【考试题型4】有理数减法运算
【解题方法】有理数减法运算法则