内容正文:
专题04 圆心角、圆周角(32题7种题型)
一、利用弧、弦、圆周角关系求解(共4小题)
1.(2022秋·福建厦门·九年级厦门市莲花中学校考期中)已知:如图所示,A,B,C,D是⊙上的点,且,,求的度数.
2.(2022秋·浙江绍兴·九年级校联考期中)如图,AB是⊙O的直径,C是的中点,CE⊥AB于 E,BD交CE于点F.
(1)求证:CF﹦BF;
(2)若CD﹦6, AC﹦8,则⊙O的半径和CE的长.
3.(2022秋·福建泉州·八年级统考期末)如图,∠AOB按以下步骤作图:①在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作圆弧PQ,交射线OB于点D;②连接CD,分别以点C、D为圆心,CD长为半径作弧,交圆弧PQ于点M、N;③连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形完成下列作答.
(1)求证:OA垂直平分MD.
(2)若,求∠MON的度数.
(3)若,,求MN的长度.
4.(2022秋·浙江宁波·九年级校联考期中)如图,是⊙O的直径,点在⊙O上, ,垂足为,且,分别交、于点、.
(1)求证:;
(2)求证:是的中点.
二、利用弧、弦、圆周角关系证明(共5小题)
5.(2022秋·江苏盐城·九年级校考期中)如图,点A,B,C,D在⊙O上,=.求证:AC=BD;
6.(2022秋·江苏淮安·九年级统考期中)如图,点A、B、C、D在⊙O上,∠ADC=60°,.请判断△ABC的形状,并说明理由.
7.(2022秋·北京东城·九年级汇文中学校考期中)如图,内接于,高经过圆心.
(1)求证:;
(2)若,的半径为.求的面积.
8.(2022秋·江苏无锡·九年级统考期中)如图,在RtΔABC中,∠BAC=90°,以点A为圆心,AC长为半径作圆,交BC于点D,交AB于点E,连接DE.
(1)若∠ABC=20°,求∠DEA的度数;
(2)若AC=3,AB=4,求CD的长.
9.(2022秋·北京房山·九年级统考期中)如图,为的直径,弦于点E,连接并延长交于点F,连接,.
(1)求证: ;
(2)连接,若,求的长.
三、利用圆周角定理求解(共4小题)
10.(2022秋·贵州黔西·九年级统考期中)如图,正方形ABCD内接于⊙O,P为上的一点,连接DP,CP.
(1)求∠CPD的度数;
(2)当点P为的中点时,CP是⊙O的内接正n边形的一边,求n的值.
11.(2022秋·吉林长春·九年级校考期末)如图,BE是圆O的直径,点A和点D是⊙O上的两点,过点A作⊙O的切线交BE延长线于点C,
(1)若∠ADE=25°,求∠C的度数;
(2)若AB=AC,CE=2,求⊙O半径的长.
12.(2022秋·贵州黔西·九年级统考期中)如图,以四边形ABCD的对角线BD为直径作圆,圆心为O,过点A作的延长线于点E,已知DA平分.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径和AD的长.
13.(2022秋·湖北恩施·九年级校考期中)如图所示,是⊙的一条弦,,垂足为,交⊙于点,点在⊙上.
()若,求的度数.
()若,,求的长.
14.(2022秋·江西赣州·九年级期末)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,连接AC,BC.
(1)求证:∠A=∠BCD;
(2)若AB=10,CD=6,求BE的长.
四、利用圆周角定理推论(同弧或等弧所对的圆周角相等)求解(共4小题)
15.(2022秋·广东韶关·九年级统考期末)如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的一条弦,且CD⊥AB于E,连接AC,OC,BC.
(1)求证:∠1=∠2;
(2)若,求⊙O的半径的长.
16.(2022秋·广东中山·九年级校联考期中)如图,AB是的直径,点C为的中点,CF为的弦,且.垂足为E,连接交CF于点G,连接CD,AD,BF.
(1)求证:;
(2)若,求BF的长.
17.(2022秋·北京·九年级北京市陈经纶中学分校校考期末)如图,在⊙O中,=,CD⊥OA于点D,CE⊥OB于点E.
(1)求证:CD=CE;
(2)若∠AOB=120°,OA=2,求四边形DOEC的面积.
18.(2022秋·安徽·九年级校联考期末)如图,是的直径,C是弧的中点,于点E,交于点F.
(1)求证:;
(2)若,,求的半径及的长.
五、利用圆周角定理推论(半圆(直径)所对的圆周角是直角)求解(共6小题)
19.(2022秋·浙江绍兴·九年级统考期末)如图,四边形内接于,为的直径,.
(1)试判断的形状,并给出证明;
(2)若,,求的长度.
20.(2022秋·云南曲靖·九年级校考期中)如图,以AB为直径作,在上取一点C,延长AB至点D,连接DC,,过点A作交DC的延长线于点E.
(1)求证:CD是的切线;
(2)若,,求AE的长.
21.(2022秋·江苏南京·九年级校考期中)如图①,在中,,是外接圆上