二 10以内数的认识和加减法 (二)综合与实践:我们身边的数-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年一年级上册数学(西师大版)

2023-09-27
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 二 10以内数的认识和加减法(二)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 679 KB
发布时间 2023-09-27
更新时间 2023-09-27
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2023-09-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40962102.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

{#{QQABKQQEgggoABAAAAhCQQFyCEEQkBCACAoOBEAIMAAAwBFABCA=}#} {#{QQABKQQEgggoABAAAAhCQQFyCEEQkBCACAoOBEAIMAAAwBFABCA=}#} 附录Ⅱ参考答案与解析 从第2队调2人到第1队。 三分一分 认识图形 解析:观察发现,第1队有6人,第2队有 第一课时 10人,则第1队比第2队少4人,由于4能 1.☑回回回 分成2和2,当从第2队调2人到第1队时 2. 两队人数相等。 (1)Y 2) 整理与复习② 3.①④⑥②⑧③⑤⑦0 1.721058181 4.(1)1(2)4 2.5648 第二课时 3.(1)3+5=8(或5+3=8) 1米 8-3=5(或8-5=3) 2.5324 (2)2+7=9(3)8-4=4 3.(1)长方体(2)圆柱 (4)6-2+3=7 4.9835 解析:依题意得,本题是给出图形表示的数,求 解析:观察发现,物体排列每3个一组, 由图形组成的算式的值,将图形所表示的数代 ○日循环出现,图中最后一个出现的 入算式后再求值,如将△=2,○=3,□=4代 物体是二,刚好一组结束,那么下一个物体 入第1个算式,△十○+☐=2十3+4=9。 是 综合与实践:我们身边的数 1.(1)8 第三课时 (2)色整草空些色随 1.①④ 2.(1)6(2)53(3)10 2.5698 3.(1)3十5=8 (2)2+3+5=10 3.2341 4 3元 5元 1元 2元 四 11~20各数的认识 3+5+2=10 第一课时 解析:依题意得,10元买了三件物品,则三 1.圈图略1214 件物品的价格的和是10元,图中共有4件 2.1919:1818:1717:1616 物品,价格都比10元低,当购买的其中两件 3.151916 物品是和时,3十5=8(元).还剩下 4.(1 ①☑口 ②口☑ 庄个位 10一8=2(元),则刚好可以再买1支,所 以10元买的三件物品是、二和。 (2 王个位

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