二 10以内数的认识和加减法(二)（无拓展应用答案）-2024-2025学年一年级上册数学同步练习（西师大版，重庆专版）

○○○○○ ○○○○○ ○○○ ○○ 看图写数。 21 □9□ □6□ 的认识10~6 时课1第☉ 。写出它们的邻居.6 拓 展 应 用 。根）（根是1根小棒减少9，根 ）（根是1根小棒添上6，根 ）（根是1根小棒添上5 。填一填，数一数.5 .4 △△△△△ 6 △△△△△ 7 ○○○○ 9 ○○○ 10 。看数补图.3 能 力 提 升 ○○○○○○○○○○ 9 ○○○○○○○○○○ 8 ○○○○○ 7 ○○○○○ 6 。看数圈图.2 。写数.1 夯 实 基 础 ）二（以内数的认识和加减法10二 6 6 6 6 6 67 7 7 7 7 78 8 8 8 8 89 9 9 9 9 9101010101010 ○○○○ ○○○ △△ △ 8 7 106 6 7 8 17 7 1 10 6 □ 在□里填几呢？ 这个图的意 思是…… 22 时课2第☉ □ □□7 6 7 □ 9.8 拓 展 应 用 。人）（ 我们这一排有，横着数一数；人 ）（我们小组有，竖着数一数 ，看看自己在教室里的位置 。填一填，数一数.7 ）。（ 和）（相邻的数是8与）2（ ）；（ 和）（相邻的数是5与）1（ 。填数.6 □□□□□□ 85210 。填数里在.5 9 8 7 6 5 4 32 1 10 。形看是什么图 看，的顺序连线10，…，3，2，1按.4 10 2 9 5324 6 。填一填.3 能 力 提 升 9 □□●●●●●●●●● □□●●●●●●●●● □□●●●●●●●●● □□●●●●●●●●● 3 7 18 。写一写，摆一摆.2 ）？连线（7是 哪两张卡片上的点子数合起来.1 夯 实 基 础 2 45 6 8 5 547 根据实际情况填写。 9 7 4 6 3 4 6 7 9 10 6 18 报数。 。 相邻的两个数是（ ）和 ）。 有（ ）个， 有（ ）个， 比 ， 画一画，数一数，你 能找出哪些走法？ 23 时课3第☉ 。的顺序走10 ，…，3，2，1按 ⬇ 91098 8987 7856 6743 5632 4321➡ 。走数学迷宫.6 拓 展 应 用 >> ○○○ ○○ 。请画一画？个呢3第 ？○个方框里可以画几个1第.5 。的数小10个比5写出）2（ 01○67○50○8 4○67○98○6 ”。<“或”>“填里○在）1（.4 。个）（少 比个）（多 ）2（ （ 7与）1（ 填一填.3 能 力 提 升 。只动物）（ 一 共 有，只 动 物）（面 有 鸭后，只动物）（猫前面有）2（ ）。（狗排第，1兔排第）1（ 。看图填空.2 10）（8））（（54321 。按顺序填数.1 夯 实 基 础 6 7 9 3 3 3 8 6 8 5 4 1 1 ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ 9 8 7 6 5 ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ 19 合起来是6。 合起来是7。 △ ○ △ ○ 看图填空。 □+□=□ 2+□=□ . 你能列出几道加法算式？ 24 时课1第☉ 5 拓 展 应 用 =4+3=3-5=7+0 =1+5=2+3=4+2 =6+1=3+4=3-4 =3+3=0+6=2+5 。算计.4 □=□+□ .3 ）2（ ）（=☆ ）（=○ ）（=△ 6 3☆ 2 5 ）1（ ）（=☆ ）（=○ ）（=△ 7 3☆ 1 5 。里）（并填在，数 各表示什么☆、○、△，想一想.2 能 力 提 升 。连一连.1 夯 实 基 础 的加减法7，6 2 6 4 1 4 3 4 6 43 7 734 7 6 6 1 7 7 6 5 6 7 2 7 0 看图填空。 （1） □-□=□ □-□=□ （2） □-□=□ □-□=□ 3） 25 时课2第☉ =6-7 □-1 □-2 □-3 □-4 □-5 □-6 ？里填几呢□在.6 拓 展 应 用 2 +5 2 +24-7 0-76 +1 7 2 -6 2 +34+2 4+20 -6 6 。的算式涂上红色7得数是 把，的算式涂上黄色6把得数是.5 =2+4=4+3=5-6 =4-5=5-7=0-6 =3-7=4-6=6-7 =1-6=3-6=2-7 。计算.4 6=1○57=2○5 2=4○65=2○7 ”。-“或”+“里填○在.3 ○○○ ○○○ ）（=2-7）（=4-6 。填空，画图，看算式.2 能 力 提 升 □=□-□ □=□-□ （ .1 夯 实 基 础 7 5 2 7 2 5 6 4 2 6 2 4 7 3 4 7 4 3 2 5 ○○○○ ○○○ - - ++ 5 3 5 1 2 4 6 2 1 1 7 6 1 □ □ □ □ 26 时课3第☉ ）。（=○+△），（=○+☆ 那么，4=○，2=△，1=☆如果.7 拓 展 应 用 ）。（之间8与6我在）3（ ）。（2小7我比）2（ ）。（大8比，小10我比）1（ 。猜猜我是几.6 ○○○ 。个4多○比，□画）2（ △ 。△个5的后面接着画△在）1（ 。按要求画一画.5 3-7○3+3 2+4○72-7○4 6○0-66○3+4 ”。=“或”<”“>“填里○在.4 2=）（-67=5+）（ =3+2=5-7=4+2 =3+4=1+5=4-7 。计算.3 6 5+2 1+6 6+00-7 3+3 1-7 2+4 5+13+4 6+1 0-6 2+5 7 4+3 ）。连线（收信.2 能 力 提 升 □=□-□ □=□-□ ）3（ =5- □=1-□ ）2（ =-7 ）1（ 。看图填空.1 夯 实 基 础 3 4 7 6 7 16 6 2 4 6 4 2 7 7 7 6 6 7 6 6667 7 7 3 6 7 6 2 5 2 4 =＞ ＜ ＞ ＞ △△△△△ □□□□□□□ 9 5 7 2 □-□=□ 小猫捉鱼（连线）。 +2 6+2 5+4 3 拓 展 应 用 6. 8- = =（ + 27 时课1第☉ ）（= 9= ） =8-8=3-8=4+4 =4+5=3-9=5-8 =8+0=6-9=7+2 =2+3=2-7=3+2 =4-8=4-9=1+8 。计算.5 =-9 4 3 2 1 =+5 4 3 2 1 。填一填.4 1+86+37+14+4 98 5+7 .3 □=□-□ □=□-□ □=□+□ □=□+□ ）2（ □=□-□ □=□+□ □=□+□ ）1（ 。看图填空.2 能 力 提 升 9 5 3 7 1 8 4 5 6 7 。填一填.1 夯 实 基 础 的加减法9，8 1 3 2 4 42 8 6 6 2 8 2 6 8 8 2 6 8 6 2 4 5 9 5 4 9 9 4 5 9 5 4 6 7 8 9 8 7 6 5 9 5 4 5 5 5 9 3 8 3 6 9 8 5 0 3 □+□=□ ） □ □ □ ） ） 数学书有多少本？ 语文书和数学书 一共有9本。 28 时课2第☉ □ □□ 7 8 □ 9 。的数里填合适□在.5 拓 展 应 用 。出算式并写，看图提出数学问题.4 ）本（□=□○□ 。本2语文书有 .3 □=□○□ 个？4（ 个9 □=□○□ 3（ 个？ =- 2（ ）1（ 根？ 。填算式，说图意.2 能 力 提 升 ）（=5-9）（=7-9 ）（=4-9）（=2-9 ）（=5+4）（=2+7 ）（=5-8）（=6-8 ）（=3-8）（=2-8 ）（=3+5）（=6+2 。填一填，想一想.1 夯 实 基 础 8 6 2 3 5 8 9 7 2 4 5 9 6 3 9 8 2 6 5 3 8+ 9 - 4 5 9 - 2 7 荷叶上原有 8只青蛙，跳走 4只， 现在荷叶上有几只青蛙？8-4=4 4 □ 10 □○□ □ ） 4. 把得数是 10的苹果涂上红色。 29 时课1第☉ ？吗了的猪 你能帮助猪妈妈找出那头少 。伤心地哭了 猪妈妈，头1少了，头9一数只有 猪妈妈，过了河。猪过河头10 。小猪过河.7 拓 展 应 用 □=6-106=□-10 10=□+610=6+□ 。填算式，分小棒.6 10=）（+710=1+）（ 10=5+）（10=）（+4 10=2+）（10=）（+3 。填空.5 3+7 1+9 0+10 7+2 8+2 5-5 0-102-94+6 □=□○□ 朵？ 朵10 2（ = 只？ ）1（ 。看图写算式.3 能 力 提 升 7□ □ □ 10 6 10 □ 1 □ 10 5 52 □ 10 。填一填.2 。根10补足，画一画.1 夯 实 基 础 的加减法10 8 9 10 3 4 5 5 7 6 9 3 5 8 4 4 44 25 3 1 0 4□□□□□ 5+ 9 5 2 4 10- ？条 □○□=□（条） （2）小兔还有几个萝卜没拔？ 30 时课2第☉ ？为什么？方方说对了吗 。”我就和你同样大，年3再过：“说 方方。岁7方方，岁10丁丁 。同样大.7 拓 展 应 用 □=□○□ 个）（ 个）（ .6 ）个（□=□○□ ？共钓了几条鱼一）1（ 。看图填算式.5 10=）（+76=1-）（ 9=7+）（10=）（+6 8=2+）（10=）（+5 。填空.4 10=7○39=4○5 8=2○69=1○10 ”。-“或”+“里填○在.3 3-10○2+5 2+4○82-10○9 6○4-108○3+4 ”。=“或”<”“>“里填○在.2 能 力 提 升 □□□□□□ 07 □25 。口算.1 夯 实 基 础 10 8 6 5 9 7 3 1 5 8 6 10 ＜ ＞ ＞ = = - + ++ 5 6 2 37 4 73 + 10 10 4- 6 6 4 6 4+ 10 26 31 时课1第☉ ）（=△+△+○ 4=○3=△）2（ ）（=□+☆+☆ 3=□2=☆）1（ 。填一填，算一算.5 拓 展 应 用 ）（=5+3+1 △ △ ）（=4+3+2 。算一算，画一画.4 2+5+3 □□□ 4+3+1 □□□ 。填填一，算一算.3 =1+1+5=3+3+3 =3+5+1=3+2+4 =4+0+4=5+2+3.2 能 力 提 升 □=□○□○□ ）4（ □=□○□○□ ）3（ 个？ □=□+□+□ ○○○ ○○○○○○）2（ □=□+□+3 ）1（ 。看图填算式.1 夯 实 基 础 加减混合、连减、连加 2 1 6 5 3 1 9 4 4 2 10+ + 3 4 1 8+ + 10 8 9 9 9 7 4 8 8 10 9 9 △△△ △△ △△ △ △△△ △△△ △△ 27 ○ 4） 32 时课2第☉ 41 。9个数相加的结果是3横线上的 使每一条，里填适当的数○在.4 拓 展 应 用 2=0-5-10 10=4-2-8 8=2-7-9 5=2-1-7 0=1+5+4 4=3+3+2 ）。连线（小兔拔萝卜.3 2-5-7 □□□ 4-3-8 □□□ 。填空.2 能 力 提 升 □=□-□-8 （ □=□-□-□ ○○○○○○○○）3（ □=□-□-10 △△△△△△△△）2（ △△ □=□-□-9 ●●●●●●）1（ ●●● 。看图填空.1 夯 实 基 础 3 3 3 2 4 4 9 4 1 4 3 1 4 5 1 02 8 10 4 0 2 5 28 □ □ 33 3 2 4 时课3第☉ 9-1+93-3+6 4+4-105-2+5 。试试看？怎样算得快.5 拓 展 应 用 =7-1+8=8-2+6 =1+4-10=5-7+1 =3+3-7=2+3-8 。计算.4 。10相加都得 竖列的三个数 、使横行，填数.3 5+6-10 □□□ 2-3+7 □□□ 。填空.2 能 力 提 升 □=□○□○□ △△△△ △△△△△ ）4（ □=□+□-5 △△△△ △△△△△ ）3（ □=□○□+6 ）2（ =+2-7 ）1（ 。看图填空.1 夯 实 基 础 2 7 3 4 5- 2 4 7 7 7 3 7 0 2 5 3 10 4 9 8 5 3- + 4 6 29 夯 实 基 础 1. 拓 展 应 用 = = + =（ ）个 34 时课1第☉ .7 △△△△△ 。个2多△比○）2（ △△△△ 。同样多△与○）1（ 。○下面画△按要求在.6 6=4-）（6=）（-7 8=）（+710=2+）（ 9=5+）（10=）（+7 。填空.5 5-9○2+3 2-8○67+3○9 3○6-109○5+4 ”。=“或”<”“>“填里○在.4 =5-6+3=2+6+2 =3-7-10=7+8-9 =2-10=0+8 =5-7=6+4 =6-10=4+3 =3-9=3+3 。计算.3 能 力 提 升 。10），，（6），，（2 ）。），（，（5，7，9 。6），），（，（9，10 ）。），（，（4，3，2 。里填合适的数）（在.2 1第 。个梨5圈出）3（ 。个梨涂上颜色5给第）2（ 。个梨）（一共有）1（ 习复与理整 8 5 6 78 3 1 4 8 6 6 7 4 10 2 8 8 8 0 10 4 = ＞ ＞ ＜ = 3 4 8 1 1 10 ○○○○ ○○○○○○○ 0 看图填空。 1） □ □ □ ） □○□ □ 原来有（ ）个皮球，又抱 来（ ）个，一共有（ ）个。 （2） ○□○□ □ 们的气球就同样多。 35 时课2第☉ 它，个气球给小兔）（小猴拿.4 拓 展 应 用 。棵）（ 小红种了，棵）（丁丁种了 .3 小红丁丁小兰 。棵1多种我比丁丁 。棵1多种我比小兰。棵1我种了 =4 ）1（ 。填一填，说图意.2 能 力 提 升 □=□○□ 个？ 个10 ）4（ = 支5 支？ ）3（ □=□○□ 2（ =- □=□-□ □=□+□ □=□+□ （ .1 夯 实 基 础 4 5 9 5 4 9 9 4 5 9 5 4 7 3 4- 5 + 2 7 10 - 6 4 2 3 2 3 3-+ 4 9 13 1 ☉ 你知道吗 “=”的奥秘 ① 妹妹有 3个苹果，哥哥有 4个苹果。3个比 4个少，记为：3<4。 ② 妈妈再给妹妹 1个苹果，妹妹的苹果数量就是 3+1。这时妹妹与哥 哥的苹果数量同样多，记为：3+1=4。加法算式中的“=”就表示左右两 边数量相等。 ③ 红红 方方 红红有 4个苹果，方方有 3个苹果，4个比 3个多，记为：4>3。 ④ 红红 方方 红红吃了一个苹果，现在她的苹果数量就是 4-1。这时红红与方 方的苹果数量同样多，记为：4-1=3。减法算式中的“=”也表示左右两 边数量相等。 362 ☉ 数学阅读 古诗中的数 1. 朗诵古诗《咏雪》 咏雪 〔清〕郑燮 一片两片三四片， 五六七八九十片。 千片万片无数片， 飞入梅花总不见。 2. 这首古诗里有很多数，请把它们找出来并写在横线上 。 3. 这首诗歌展现的并不是真的只有几片雪花，而是一幅大雪纷飞的美 好景象，简洁又朗朗上口。 4. 带有数的古诗还有很多，我们再来朗读一首。 山村咏怀 〔宋〕邵雍 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 5. 你还知道哪些带有数的诗词？ 4133