第13课《古代诗歌三首》（第一课时）（学习任务单）-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列（五四制）

第13课 古诗三首 第一课时 学习任务单 学习任务一：初读古诗，自主学习 1.自由朗读三首古诗，扫清字词障碍，要求： ①借助拼音把诗歌读准确，读流利。 ②借助课本注释或者工具书了解不理解的字词的意思。 ③想想这三首古诗分别讲了什么内容。 学习任务二：初读《浪淘沙》，了解诗意 读懂诗歌，理解诗意，并作批注。 学习任务三：想象画面 感受气势 1.品渎“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。 朗读，思考：你仿佛看到了怎样的画面？ 你仿佛听到了什么？ 2.品读“如今直上银河去，同到牵牛织女家” （1）诗中不仅有画面，有声音，还有故事呢！这首诗中，诗人由眼前的黄河联想到哪个民间故事呢？（指名读） （2）提问：诗人为什么产生这样的联想呢？ 参考答案： 第一课时 学习任务一 ◆着重正音： 九曲(qū) 浪淘风簸(bǒ) 南朝(cháo) 净无苔(tái) 畦(qí) 绕(rào) 闼(tà) ◆着重辨形： “簸”要注意下部左边的“其”，最后一点要小。 “绕”中“尧”是声旁，有一首“尧字歌”可以用于辨字： 尧字歌 用水浇，用火烧；手儿挠，尾巴翘； 日出东方天刚晓，左边绞丝弯弯绕。 骁勇善战骑上马，丰衣足食才富饶。 （3）同桌间互相读，互相正音。 （4）齐读，读出节奏。（课件出示） 浪淘沙 九曲／黄河／万里沙，浪淘／风簸／自天涯。如今／直上／银河去，同到／牵牛／织女家。 江南春 千里／莺啼／绿映红，水村／山郭／酒旗风。南朝／四百／八十寺，多少／楼台／烟雨中。 书湖阴先生壁 茅檐／长扫／净无苔，花木／成畦／手自栽。一水／护田／将绿绕，两山／排闼／送青来。 学习任务二 略 学习任务三： 1. 我仿佛看到了黄河弯弯曲曲，仿佛听到了黄河奔腾激荡的声音。 2. （1）《牛郎织女》 （2）诗人先是表示自己要逆流而上，到黄河的源头去，“和传说中的古人一起去”。诗人由黄河联想到传说中的银河，进而生发出“同到牵牛织女家“的浪漫感慨。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$