第13课《古代诗歌三首》(第一课时)(分层作业)-【上好课】六年级语文上册同步高效课堂系列(五四制)

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第13课 古诗三首 第一课时 分层作业

作业分类

作业内容

分层要求

基础类

1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是(  )

A.九曲黄河(qǔ) 环绕(rào) 黄莺

B.浪淘风簸(bǒ) 南朝(cháo) 天涯

C.花木成畦(qí) 织女(zhī) 毛檐

D.两山排闼(dá) 银河(yín) 酒旗

2.下列诗句朗读节奏有误的一项是(   )

A.千里/莺啼/绿映红       B.花木成/畦/手自栽

C.九曲/黄河/万里沙       D.如今/直上/银河去

3.课文回顾

(1)《浪淘沙》(其一)借黄河__________的景象,表现了诗人__________的精神和__________的气概,以及对____________________的向往。

(2)《江南春》通过描写江南__________的春景和____________的楼台景色,表达了诗人____________________之情,同时也慨叹南朝的覆灭,流露出__________的感叹,寄托了讽喻之意。

(3)《书湖阴先生壁》通过描写湖阴先生家环境的洁净清幽,表现了______________。

4.《浪淘沙》中,对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是(   )

A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。

C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。D.诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。

必做题

 

提升类

5.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”让我们感受到黄河裹挟黄沙,奔腾而来又蜿蜒而去的气势。请阅读下面的资料,并根据积累,完成后面的练习。

【资料1】

黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东分别流

必做题

 

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