4.2 以礼待人 课件 - 2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

新知导入 思考：这幅漫画主要告诉我们什么？ 礼 新课导入 第二框 以礼待人 第四课 社会生活讲道德 Part 01 待人礼为先 * 新知讲解 （1）你认为哪吒哪些地方做的不妥？为什么？ （2）你还知道有哪些餐桌礼仪？ 视频：哪吒吃饭 探究新知 新知讲解 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 识“礼” 礼的表现： 语言文明 仪表端庄 举止文明 探究新知 同学们好 仲甫先生（陈独秀先生）向你问好，你会怎么回礼呢？ 探究新知 * 跟着《觉醒年代》中的仲甫先生学礼仪 1.文明有礼是一个人立身处世的前提。 探究新知 * 你生活的小区存在哪些不文明行为？可能有何影响？ 影响社会秩序，不利于社会和谐 楼道垃圾 遛狗不栓绳 随意停车 探究新知 尊敬 和谐 视频:《觉醒年代》中的那些鞠躬礼 有礼 友善 平等 …… 看视频中的画面，你感受到了怎样的氛围？ 探究新知 2.文明有礼促进社会和谐。 文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。 * 5月18日至19日，中国—中亚峰会在陕西省西安市举行。峰会迎宾表演以“大唐盛礼”为主题，复原唐朝时期迎宾礼仪，以传统文化之“礼”，迎远道而来之“宾”。 思考：观看材料和视频，说说文明有礼对国家的意义？ 3.文明有礼体现国家形象。我们举行的各种礼仪仪式，体现了民族尊严和国家形象。 探究新知 * 探究新知 文明有礼的重要性 文明有礼是一个人立身处世的前提。 个人 文明有礼促进社会和谐。 社会 文明有礼体现国家形象。 国家 笔记区 Part 02 做文明有礼的人 * 新知讲解 如何做文明有礼的人？ 具体情形 怎么说 怎么做 1.同学站在过道上，自己无法过去 2.进老师办公室 3.不小心踩了同学的脚 4.老师颁奖给你 5.妈妈烧好了菜喊大家吃饭 探究新知 新知讲解 如何做一个文明有礼的人？ 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 探究新知 早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照..... 谢谢、劳驾了、让您费心了、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助..... 对不起、请原谅、很抱歉、请稍等、请多包涵..... 别客气、不用谢、没关系、请不要放在心上..... 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、有空再来..... 见 面 语 感 谢 语 打扰对方及 致歉对方语 接受对方致 谢致歉时语 告 别 语 态度谦和，用语文明，你做到了么？ 考考你，礼貌用语你知多少？ 你喜欢穿校服吗？ 探究新知 * 我们的仪表和行为要和年龄相符合，展现青春之美，体现行为之美。 校服是展示青春与朝气的服饰，主要为了保证学生舒适、积极参与校园活动而设计的，我们要正确穿搭校服，着装得体、落落大方。 校服的4种花样穿法，你是哪一型？ 探究新知 * 注意自己的行为举止 在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹。 与人交谈时语调亲切温和，不随意打断他人发言。 与人在交往中，注意站姿、坐相，举止得体。 2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 探究新知 * 新知讲解 【第一夫人——彭丽媛外交风采展】 探究新知 畅所欲言： 1.这些不文明行为你是否赞同？ 2.你是否从出生就知道这些事不文明行为？ 3.你是怎样知道的？说明什么？ 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。 乱扔垃圾，随地吐痰 探究新知 如何做文明有礼的人？ 1.做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 2.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 3.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 笔记区 新知讲解 拓展空间： 说一说你身边发生的讲文明、懂礼貌的事例。 探究新知 文明有礼 礼的重要性 做文明有礼的人 礼的含义 立身处世的前提 促进社会和谐 体现国家形象 态度谦和，用语文明 仪表整洁，举止端庄 在社会生活中不断学习、观察、思考、和践行 知识小结 课堂练习 1.说话是一门艺术，更是一门学问．某专家就说话之道给出建议：急事、慢慢地说；小事，幽默地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说…这启示我们（ ） ①说话要和气 ②谈吐要文雅 ③言语要真诚 ④态度要圆滑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2.下列行为中，符合文明交往的是（ ） A.别人下棋时，小冬总