3.2 做更好的自己（最新版）-2023-2024学年七年级上册道德与法治高效课堂之优秀课件（统编版）

邯郸学步 从前，燕国寿陵有一个人，嫌当地人走路的姿势不好看，决定以赵国的首都邯郸去学走路。 一进邯郸城，他就觉得路上的行人走路的姿势十分优雅，很有特点，就跟在行人后面一扭一摆 地学起来。 学了几天，不见进步。他想，一定是我走路的习惯太顽固了，只有把原来的走法彻底忘掉了， 才有可能学到新的走法。于是，他抬腿、跨步、摆手、扭腰，都机械地模仿邯郸人的姿势。这样， 过了一段时间，新的走法没有学会，原来的走法倒全忘了。当他返回燕国时，只好爬着回去。 这个故事告诉我们一个什么道理？ 满意 不太满意 长相 自信心 学识 脾气 意志力 性格 身材 请在对应处打“√“ 第二框 做更好的自己 人教版《道德与法治》七年级上册 ——第三课 发现自己 政治认同:通过教学活动，把知识只学习、能力发展、情感培养结合起来，使学生在活动中认识到如何做更好的自己。 道德修养: 提高学生合作学习和探究、交流的水平。 法治观念: 认识到每个人之间潜能的异同，了解发掘自身潜能的方法做更好的自己;培养学生良好的品格路，发现自我、完善自我。健全人格:引导学生正确认识每个人之间潜能的异同，掌握改正缺点、发掘潜能的方法，不断完善自我，树立积极向上的人生态度。 责任意识:引导学生在日常生活中主动去做更好的自己，并提高自我反省和分析与归纳概括、辩证思维的能力。 3 01、怎样才能做到接纳自己？ 02、怎样去欣赏自己？ 03、怎样做更好的自己？ 自主学习 4 莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上，说自己长得丑：小时候村里很多人当面嘲笑他：“你瞧你那个熊样！”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪，母亲却对他说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？只要你心存善良，多做好事，即使是丑也能变美。” 莫言的故事给我们什么启示？ 新知探究 为什么要欣赏和接纳自己？ P32 如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 每个人都是独特的，都是独一无二的个体。随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会更加清晰 6 人物 尼克∙胡哲 7 思考 尼克为什么能够接受残缺的自己？ 尼克善于接纳和欣赏自己！ 人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标！ 一个人本来的样子是最美的。 8 思考 接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； 既接纳自己的性格，也接纳自己的身体、相貌； 一、 既接纳自己的现在，也接纳自己的未来。 怎样才能做到接纳自己？ P33 9 想一想 自己身上有哪些优点和不足呢？ 10 优点和缺点 不完美 优点 对比 热情，大方，活泼，开朗，美丽，善良，有智慧，有气质，有才华… 懒惰，贪吃，贪玩，贪睡，势利，虚荣心强，爱吹牛，心胸狭隘… 11 性格 乐观开朗 多愁善感 12 身材 13 相貌 14 想一想 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候有点难。 所以接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。P33 所以接纳自己需要什么态度？ 15 “热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛 。” 马云曾被嫌丑：长成这样有什么前途。 我长的不丑，只是比较特别，像外星人而已。 P33 有些不完美如…,我能接受，因为… 有些不完美如…,我不能接受，因为… 探究和分享 17 名人名言 人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃，而是继续努力争取更好的生活。 尼克说： 虽然环境不能改变，但你却可以改变自己的心，改变你看待自己人生的眼光，学会欣赏自己。 18 总结归纳 二、 怎样去欣赏自己？ 姚明的“高”让他成为篮球明星 潘长江的“矮”让他努力成为笑星 女汉子贾玲是相声小品届的“女中豪杰”女神瞿颖是模特演艺界的宠儿 19 欣赏自己，要欣赏自己的独特 欣赏自己的优点； 欣赏自己的努力； 欣赏自己为他人的奉献。 怎样去欣赏自己？ P33 思考 欣赏自己需要什么态度？ 欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。 欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。 P34 21 诗歌朗诵《欣赏自己》 也许你想成为太阳，可你却是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是一株小草； 也许你想成为大河，可你却是一条小溪；于是你徘徊，你忧郁，你自卑。 和别人一样你也是一片风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往， 甚至也有别人未曾见过的一颗青草，甚至也有别人未曾听过的一阵虫鸣...... 做不了太阳就做星辰，在自己的星座发热发光； 做不了大树，就做小草，以自己的绿装点希望； 做不了伟人，就做实在的自我，平凡并不可悲，关键的是做最好的自己。 不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！