2.4 洋务运动和边疆危机 课件 2023-2024学年统编版八年级历史上学期

第二单元 近代化的早期探索与 民族危机的加剧 所谓“近代化”，即是中国学习西方资本主义经济、政治、思想文化，寻求救国道路的过程。 近代化: 近代化的早期探索: 洋务运动（技术）、戊戌变法（制度）。 民族危机加剧: 甲午中日战争、八国联军侵华。 单元导读 19世纪60年代的清政府…… 签订中英《南京条约》 英法联军火烧圆明园 太平军反清 内忧外患 导入新课 臣窃惟欧洲诸国，百十年来，由印度而南洋，由南洋而中国，闯入边界腹地……无不款关而求互市。我皇上如天之度，概与立约通商，以牢笼之……此三千余年一大变局也。 ——李鸿章《复议制造轮船未可裁撤折》 内忧：太平天国运动沉重打击了封建统治者。 外患：清政府在两次鸦片战争均战败，列强侵 略势力由沿海深入内地。 第4课 洋务运动和边疆危机 课程标准 1、了解洋务运动的主要内容，初步认识洋务运动的作用和局限性。 2、了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争。 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 时空观念：知道洋务运动发生的时间、原因、内容和影响，了解19世纪中后期中国西北、西南、东南地区的边疆危机，初步养成历史时序意识和历史空间感。 唯物史观：运用史料分析洋务运动的背景、影响，认识到洋务运动对历史发展进程的作用。 家国情怀：通过本课学习，感悟近代中国地主阶级洋务派、左宗棠、冯子材、刘铭传等，挽救民族危亡反对外来侵略的反抗斗争精神。 核心素养目标 洋务派： 第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些较开明的官员主张利用西方先进技术，强兵富国，摆脱困境，维护清王朝统治。这些官员被称为“洋务派”。 洋务运动： 是指19世纪60到90年代，洋务派在“自强”“求富”旗号下掀起的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动、自强运动。 洋务： 指涉及外洋的一切事物，它包括军事、民用工业的创办、训练新军、派遣留学生等，后又扩展到修铁路、开矿、办厂等。 一、洋务运动 何为洋务？何为洋务派？何为洋务运动？ 概念解释 （1）国际背景：19世纪60年代，发展资本主义成为世界潮流。在工业革命推动下，资产阶级在全世界掀起了新一轮的资产阶级革命与改革。 1861年俄国农奴制改革 1861-1865年美国南北内战 1868年日本明治维新 19世纪60年代的世界局势如何？ （2）国内背景：第二次鸦片战争后，清政府内忧外患。 1、背景 天下事，穷则变，变则通，中国欲自强，则莫如学习外国利器。——恭亲王奕䜣 将来师夷智以造炮制船，尤可期永远之 利。 ——曾国藩 “吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，铁路耳，机器耳。”——李鸿章 手段： 学习西方先进技术 目的： 富国强兵（直接），维护清王朝统治（根本） 面对清王朝的困局，开明的官员提出了什么措施？ 洋务运动 7 2、代表人物 恭亲王奕䜣 （中央） 曾国藩（地方） 李鸿章（地方） 左宗棠（地方） 张之洞（地方） 这些人被称为 洋务派 (地主阶级洋务派) 通过图片可以说一说，洋务运动是哪个阶级领导的？ 性质： 一场统治阶级内部 （地主阶级）自上 而下的自救运动。 发展近代 军事工业 自强 第一阶段 （19世纪60-70年代） 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。 李鸿章 3、成就：①发展近代军事工业 江南制造总局 （李鸿章）规模最大 安庆内军械所 （曾国藩）最早 福州船政局 （左宗棠）设备最全 时间 创办者 企业名称 1861年 曾国藩 1865年 李鸿章 1866年 左宗棠 安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局 洋务运动前 洋务运动后 兵器 传统武器 制造方式 手工制造 近代武器 机器制造 中国近代化的军事工业逐渐发展起来 江南制造总局生产大炮的厂房 鸦片战争时期 清军使用的竹制火铳 强兵 京师同文馆 经过几年的努力，我们终于建成一家军工厂。可是我们从德国请来的技师，听不懂中国话，没法交流。制造枪炮的书，竟没有人看明白。 —— 晚清官员的日记 洋务派创办的第一所新式学堂 晚清最早培养翻译、外交人才和传播西学的洋务学堂。有英文等外语班，也有天文、算数等科学技术班 3、成就：②兴办新式教育，培养新式人才 19世纪60 — 90年代洋务派创办的著名新学堂 创办时间 学 堂 名 称 创办时间 学 堂 名 称 1863 上海广方言馆 1885 天津武备学堂 1866 福州船政学堂 1876 福州电气学塾 1880 天津水师学堂 1880 天津电报学堂 设立翻译馆 设立翻译馆，翻译外国科技书籍 1872年到1875年，清政府先后选派了120名10至16岁的