第一单元 2《周总理，你在哪里 》（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级上册语文同步教学课件PPT（统编版）

周总理，你在哪里 第 一 单 元 柯岩 1 学习目标 1.学习朗诵技巧，体会亿万人民无限怀念周总理的深厚感情。 2.学习周总理与人民心连心，为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩。 3.欣赏本诗巧妙的构思，询问—呼唤寻找—回答。 4.欣赏本诗拟人、排比、反复的修辞手法。 新课导入 有这样一个人，他青年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言；他是中华人民共和国第一代领导人之一；他博学多才，心怀天下，足迹遍布祖国的大江南北；在担任国家总理期间，他力撑危局，事无巨细，都亲自处理；他廉洁一生，无儿无女无遗产,联合国破例为他的逝世降半旗致哀。大家知道他是谁吗? 对，就是周恩来，周总理。 今天就让我们一起学习柯岩的一首诗《周总理，你在哪里》,来缅怀这位让中国人民崇敬的好总理。 预习检查 1. 给下列加色的字注音 谷穗（ ） 篝火（ ） 心脏（ ） 松涛（ ） 辽阔（ ） 宿营（ ） 足迹（ ） 沉甸甸（ ） suì kuò gōu sù zàng jì tāo diàn 2.文学常识填空 《周总理，你在哪里》一诗作者 。 这是一首 诗，是为了 而创作的。 柯岩 抒情 纪念周总理逝世一周年 5．“轻些呀，轻些”在文中的表达作用是： 比喻 首都北京 用反复的修辞方法突出表现人民对总理的爱戴和怀念。 4.“祖国的心脏”用了什么修辞方法？实指什么？ 3.标题中“周总理，你在哪里“，为什么用“你”不用“您”？ 标题是呼唤寻找；用“你”显得亲切，显得人民与总理亲密无间。 走进文本 周恩来（1898年3月5日-1976年1月8日） ，字翔宇，曾用名飞飞、伍豪、少山、冠生等 ，原籍浙江绍兴，1898年3月5日生于江苏淮安。 1921年加入中国共产党，是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。  1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到极广泛的悼念。由于他一贯勤奋工作，严于律己，关心群众，被称为“人民的好总理”。 2.作者简介 柯岩，原名冯恺，女，广东南海人。生于河南郑州。中国文联委员，中国作协理事。1949年5月参加工作，先后在北京青年艺术剧院、中国儿童艺术剧院从事创作。曾任《诗刊》编委。主要作品有诗集《“小兵”的故事》《大红花》《讲给少先队员听》《柯岩儿童诗选》等。另有诗剧合集《“小迷糊”阿姨》。报告文学《癌症≠死亡》等。《周总理，你在哪里》一诗影响广泛。 一个个花圈， 一朵朵白花， 都是人民的心花与泪花。 挥泪送总理 万众心相随 3. 背景资料 哀乐低回，灵车队，万众心相随 十里长街送总理 联合国（1976.1.8） 他没有子女，却有千千万万的人热爱他；他在国外的银行没有一分钱的存款，却拥有比任何人都多的精神财富；他离开了人间，连骨灰都洒给了他深爱着的祖国大地，世界上只有他一个人能做到这些，他就是——周恩来。 六有六无周恩来 梁衡 死后无灰 生而无后 官而不显 党而无私 劳而无怨 死不留言 感情: 深情、悲痛、崇敬、怀念 语调: 低沉、缓慢、寄托哀思 诵读要领（先听读） 感情 语调 节奏 重音 初读感悟 第1节 周总理，//我们的/好总理， 你在/哪里啊，//你在/哪里？ 你可知道，//我们/想念你， ——你的人民//想念你！ 节奏、重音标注练习 请标注第2-5节的节奏重音 第2节 我们对着//高山喊： 周总理—— 山谷/回音： “他//刚/离去，他//刚/离去， 革命征途//千万里， 他大步/向前//不停息！” 第3节 我们/对着//大地喊： 周总理—— 大地/轰鸣： “他//刚/离去，他//刚/离去， 你不见//那沉甸甸的/谷穗上， 还闪着他//辛勤的/汗滴……” 第4节 我们/对着//森林喊： 周总理—— 松涛/阵阵： “他//刚/离去，他//刚/离去， 宿营地上/篝火红啊， 伐木工人//正在回忆/他/亲切的笑语。” 第5节 我们/对着//大海喊： 周总理—— 海浪/声声： “他//刚/离去，他//刚/离去， 你不见//海防战士身上， 他//亲手/给披的大衣……” 合作探究 1.第1节“我们的”三个字不能少,为什么?“好”字的作用是什么？说我们想念你后,为什么还要说“你的人民想念你”? 周总理，我们的好总理， 你在哪里啊，你在哪里？ 你可知道，我们想念你， ——你的人民想念你！ “我们的”：表现了总理与人民的血肉关系。 “好”：既揭示了人民崇敬怀