第二单元 民主与法治 复习课件 -2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册

第二单元民主与法治 一、知识体系 二、知识填空 三、对比判断 四、模拟测试 五、经典再现 复习步骤 新型民主国家 民主足音 民主价值：大多数人当家做主 民主实现：民主形式和民主制度的建立 民主道路：取决于具体国情 民主确立：社会主义改造完成 新型 民主 本质属性：全过程人民民主 基本特点：最广泛、最真实、最管用 特有形式和独特优势：协商民主 制度保障：人大制度（根本、根本途径）；政协制度、民族区域自治制度、 基层群众自治制度（民主政治基础） 参与民主生活 行使民主权利 增强 民主 意识 1为什么？民主要求,也是公民一项权利 2.怎么做：民主选举：公开公平公正、积极主动理性 民主协商：保证了人民的意愿得到充分表达。通过提案、座谈、论证的方式协商 民主决策：反映、咨询、公示、听证；集中民智，促进决策科学化（事前意见） 民主管理：人人都有参与管理国家和社会事务的机会和渠道。人民事人民管人民办 民主监督：改进工作、防止滥用；激发参与热情；维护合法权益；（事后意见） 1为什么？ 民主是公民的一种生活方式和态度，关系到一个国家和社会民主生活质量 和水平，是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 2.要求：①责任感主人翁意识：理性公正客观态度；全面深刻辩证看问题； 立场正确、逻辑清晰表达；依法参与 ② 民主意识:首先遵守宪法；其次形成尊重宽容批判协商民主态度；最后依法参议 追求民主价值 二、知识体系 本质特征：人民当家做主 根本保证：党的领导 真谛：有事好商量，众人的事情众人商量 夯实法治基础 选择法治道路 法治含义：依法治理 法治作用：（对个人）提供良好的生活秩序，保障人们的权利和自由 ②（对社会）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基 本保障， 是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 ③（对国家）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 法治要求：良法：反映人民意志利益；反映社会规律；维护公民基本权利； 符合公平正义；促进人与社会共同发展 善治：法治建立在民主基础上，实现公共利益最大化 法治 蓝图 基本方略：依法治国 法治中国：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一 凝聚法治公示 法治政府 厉行 法治 1、权力源于人民；宗旨为人民服务；工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益 2、建设法治政府：①、依法行政，规范行政权，推进政务公开 ②、公民献计献策、主动监督 建设法治国家 1、科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 2、公民：法治精神、规则意识、权利义务观；政府工作人员率先守法 3、法制宣传 4、法治德治相结合；法律规范，道德教化； 法治承载道德理念，促进道德建设；道德滋养法治精神，支撑法治文化 知识回忆填空 1民主在价值上要求 ，选择民主道路取决于 。 2. 标志着社会主义民主在中国真正确立。 3. 是社会主义民主的本质属性；社会主义民主本质特征就是 ； 4、全过程人民民主是 的民主，_______社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5.我国民主形式： 、 ，公民参与民主生活形式有 、 、 、 、 。 6、人民行使权力的根本途径是 ； 是民主政治的基础。 7、 、 、 和 等是公民参与民主决策的有力保证。 8、 保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 实现人民的事人民管。 9、增强民主意识，公民首先要 。 10、法治要求