4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起 亮亮图文旗舰店 https://liangliangtuwen.tmall.com 知识目标：懂得随着年龄的成长，我们的交友方式和范围发生了变化，了解朋友的重要性。 能力目标：正视在朋友交往过程中遇到的问题并学会处理。 情感态度与价值观目标：理解友谊带来的力量，在新的环境中建立新友谊。 YCF 01 中学阶段朋友圈的变化有哪些？ 02 朋友对我们的影响及具体表现？ 03 朋友的重要作用/影响：（友谊具有怎样的力量？） 自主学习 3 一 我的朋友圈 4 请你和大家分享那些你和朋友在一起的快乐时光。 “如果生活中没有友谊,就像地球上失去了太阳一样,因为太阳是万能的上帝赐予我们最好的礼物,而友谊则可以给我们带来最大的欢乐”。 ——（古罗马）西赛罗 选一选 你最愿意和谁··· 情境一：快乐的事，你最愿意与谁分享？ 情境二：心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 情境三：遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 情境四：你最愿意与谁一起外出游玩？ 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 朋友关系的意义 某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。他们进行了数据的分析和整理工作。 项目 父母 老师 朋友 伙伴、同学 谁也不说 其他 人数 41 12 152 43 27 42 百分比 16.55℅ 5.43℅ 68.78℅ 21.46℅ 12.22℅ 19.00℅ 你会把烦心事向谁倾诉？ 上述选择和数据说明了什么？ 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 1、朋友关系的意义 中小学时期交友的对比，你有什么启示？ 朋友圈的变化 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 一般的同学或熟人 较好的朋友 知心朋友 我 从亲近程度 点头之交 社会 学校 邻居 家人 从交往范围 人际关系树轮——晒晒我的朋友圈 大 ①朋友圈扩大，交往范围扩大，交往内容更丰富； 小 ②朋友圈变小，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 2.朋友圈的变化 从广度、深度上，我们都在发展自己的朋友圈，人际关系在逐步拓展。 11 学会处理交友遇到的问题 主动，真诚 及时妥当 耐心一些 道歉要有诚意 用书信的形式道歉 及时改正 跟他人请教 经常对自己的朋友关系进行梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 12 探究与分享 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。 1.随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 2.你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 不难。在新的环境中，我们可以收获更多的友谊。 不会。友谊是我们每个人的渴望，是重要的精神需求，它会让我们相互靠近。 在与朋友交往中有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 我们要经常梳理。更好觉察自己的真正期待，逐渐学会处理遇到的问题。 ①对友谊的渴望，让我们相互靠近。 ②经常对自己的朋友关系做些梳理，更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 笔记3：为什么要梳理朋友圈？ part 2 友谊的力量 探究二 朋友对我们的影响 思考：完成“朋友影响力”图。你的性格、言谈举止、兴趣爱好等，受到朋友怎样的影响？ 课堂反思：“我的朋友影响力”： 姓名：小张 对我的影响： 爱上读书 喜欢学习 姓名：__ 对我的影响： ________ ________ 姓名：___ 对我的影响： _________ _________ 姓名：__ 对我的影响： ________ ________ 姓名：___ 对我的影响： _________ _________ ___你的名字_ 姓名：___ 对我的影响： _________ ________ 探究二 朋友对我们的影响 朋友正在做的事情，我们会去关注。 朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。 与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达。 与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 （1）朋友对一个人影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 课堂反思：“我的朋友影响力”： 探究与分享 “友直，友谅，友多闻，益矣。” ——孔子 直：正直； 谅：诚信； 多闻：见识广 译文：与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。 笔记 朋友的影响 朋友对我们的影响